橘郡美高教學(xué)方法:PBL(project based learning) 教學(xué)模式,教學(xué)過(guò)程注重問(wèn)題探究、團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體主動(dòng)理解、分析、探索及歸納總結(jié),而不是知識(shí)點(diǎn)的灌輸。通過(guò)主題式學(xué)習(xí)、整合課程,鍛煉了學(xué)生的觀察能力、研究能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)造作品的能力、修改作品的能力、以及最終展示的能力。這些……【詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:再不好好學(xué)英語(yǔ),未來(lái)連逆襲的機(jī)會(huì)都沒(méi)了:從象形文字到拼音文字,再到機(jī)器語(yǔ)言,在這跨越千年的時(shí)空里,人類(lèi)的交流工具似乎越來(lái)越抽象。中文、英語(yǔ)和編程語(yǔ)言勾勒出我們這個(gè)時(shí)代中,最耳熟能詳?shù)娜穗H與人機(jī)連接工具!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高個(gè)性化教育之生涯發(fā)展篇:?jiǎn)拘焉模c(diǎn)亮人生:為自己假設(shè)一個(gè)人生職場(chǎng)巔峰期,你認(rèn)為是什么時(shí)候?有的人撕掉了30歲以后的日子,有的是40歲以后的日子。此時(shí),這張紙變?yōu)橐郧暗?/4或1/3了。……【詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:靜下心來(lái),青春期的叛逆是可以避免的:有媽媽在我們后臺(tái)留言,說(shuō)兒子開(kāi)學(xué)后脾氣暴躁了不少,讓他向東,他偏向西,總之就是對(duì)著來(lái),“很郁悶,不知該如何和青春叛逆期的孩子相處”。……【詳細(xì)】
作為一個(gè)未來(lái)具有國(guó)際視野的高中生,更要掌握如何通過(guò)科學(xué)的研究性方法,設(shè)計(jì)創(chuàng)新性的生物實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)如何對(duì)新鮮事物做科學(xué)判斷!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:靜下心來(lái),青春期的叛逆是可以避免的:有媽媽在我們后臺(tái)留言,說(shuō)兒子開(kāi)學(xué)后脾氣暴躁了不少,讓他向東,他偏向西,總之就是對(duì)著來(lái),“很郁悶,不知該如何和青春叛逆期的孩子相處”。……【詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:不要讓你的正能量成為壓垮孩子的最后一根稻草:大四考研那年,室友總分第二,英語(yǔ)卻差兩分,自認(rèn)為很努力了,可是沒(méi)有安慰沒(méi)有鼓勵(lì),每天面對(duì)的都是她媽打過(guò)來(lái)的逼問(wèn)電話:“你怎么那么差,研究生都考不上”!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:孩子們還需要敬畏學(xué)校和老師嗎:作為一名教師,現(xiàn)在教學(xué)縮手縮腳,唯恐觸碰紅線。孩子有了問(wèn)題,說(shuō)教效果不佳, 處罰不敢罰,學(xué)生告訴家長(zhǎng)一夸張,事可就大了,您說(shuō)怎么教育!……【詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:關(guān)于素質(zhì)教育,99%的父母都理解偏了:義務(wù)教育必須“實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:這些越來(lái)越早熟的學(xué)生,在提醒我們什么:有個(gè)身量不高的小朋友,每次發(fā)言都特有“儀式感”,站起來(lái)后背起小手,像個(gè)小大人兒一樣說(shuō):我來(lái)說(shuō)兩句。臺(tái)風(fēng)自然、沉穩(wěn),頗有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:智者眼中,手機(jī)不再是玩具,更是思維工具:當(dāng)年,剛有PC互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,國(guó)人更多把其當(dāng)作娛樂(lè)瀏覽手段,西人更多將其作為搜索學(xué)習(xí)工具。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,有人繼續(xù)把手機(jī)當(dāng)玩具,放任被手機(jī)驅(qū)使。但智者更把手機(jī)當(dāng)工具,爭(zhēng)做手機(jī)主人!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:掌握英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力,連接未來(lái)無(wú)限可能:本學(xué)期,北外附校朝陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校,從知識(shí)、實(shí)踐與思維等角度,立足課堂內(nèi)外,從社團(tuán)、校園活動(dòng)到文化融入,為學(xué)生在高中階段,全方位提升英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力,提供了有力的支持與保證!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:國(guó)際學(xué)校的老師,最想跟家長(zhǎng)聊的心里話:多數(shù)時(shí)候,這里人來(lái)人往,隨時(shí)處理與學(xué)生管理相關(guān)的大事小情。因?yàn)椤伴T(mén)庭若市”,索性也就不關(guān)門(mén)了。坐在這間屋子,能直觀體會(huì)到學(xué)生管理工作有多么的繁雜,多么重要!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:未來(lái)二十年,有這樣幾種孩子注定會(huì)被淘汰: 現(xiàn)在看似只是科幻電影中出現(xiàn)的場(chǎng)景,在不久的將來(lái),都會(huì)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)。任何人,如果不能更好地為未來(lái)做準(zhǔn)備,終究會(huì)被淘汰!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:在人工智能時(shí)代,孩子的科技教育如何做:如果你也曾思考過(guò)上述問(wèn)題卻又苦苦找尋不到答案,請(qǐng)像這位家長(zhǎng)一樣向科學(xué)家Dr. Sanford Dickert 提問(wèn)吧!……【詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:父母沒(méi)告訴孩子這些,損失有點(diǎn)大:生命,對(duì)于每個(gè)人都是最寶貴的。生命教育就是讓孩子們感悟到生命的有限性、唯一性,從而思考個(gè)體生命的存在價(jià)值,并在人生實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)其意義。……【詳細(xì)】
橘郡教育:掌握英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力,連接未來(lái)無(wú)限可能:本學(xué)期,北外附校朝陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校,從知識(shí)、實(shí)踐與思維等角度,立足課堂內(nèi)外,從社團(tuán)、校園活動(dòng)到文化融入,為學(xué)生在高中階段,全方位提升英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力,提供了有力的支持與保證!詳細(xì)】
橘郡教育:學(xué)業(yè)成長(zhǎng)與成功潛能的高效均衡:各年級(jí)的學(xué)科老師詳細(xì)介紹了學(xué)科教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),從當(dāng)前問(wèn)題出發(fā),給出了系統(tǒng)解決方案。讓家長(zhǎng)在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)時(shí),能全面理解,抓住關(guān)鍵點(diǎn),使用更有效的方法。……【詳細(xì)】
【橘郡人物】作為科學(xué)家與招生官,如何解惑孩子心中的渴望:作為橘郡教育資深專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員,已經(jīng)連續(xù)六年來(lái)華進(jìn)行招生策略和最新動(dòng)態(tài)的演講。每次去機(jī)場(chǎng)接他,除隨身行李外,總會(huì)有一個(gè)重達(dá)幾十斤的黑色箱子,從來(lái)愛(ài)不釋手!詳細(xì)】
專(zhuān)注與輕松間,還原深大留服橘郡美高的PBL學(xué)習(xí)之旅:如何讓孩子進(jìn)行探索式學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法,并靈活運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活,更是家長(zhǎng)們所關(guān)心的。由此,PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)模式應(yīng)運(yùn)而生!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高:99%托福高分的孩子,都是因?yàn)楸荛_(kāi)了這個(gè)坑:都說(shuō)今天流的淚是昨天腦子進(jìn)的水,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初。明白道理,下次繞坑而行才是正道!詳細(xì)】
【橘郡人物】作為科學(xué)家與招生官,如何解惑孩子心中的渴望: 斯坦福大學(xué)博士、校友面試官,研究生以及博士均畢業(yè)于斯坦福大學(xué),被譽(yù)為斯坦福的科技英才,現(xiàn)為橘郡美高科技創(chuàng)新方向核心專(zhuān)家!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高招生簡(jiǎn)章:學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的GPA成績(jī)達(dá)到3.0以上,修滿220學(xué)分,并通過(guò)美國(guó)高中結(jié)業(yè)考試,獲得美國(guó)加州橘郡公立高中畢業(yè)證書(shū),順利入讀美國(guó)綜合排名前80大學(xué)繼續(xù)深造!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高辦學(xué)優(yōu)勢(shì):截止到2013年,先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家與地區(qū)的212多所高校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的教育合作關(guān)系。……【詳細(xì)】
深圳大學(xué)橘郡美國(guó)高中課程設(shè)置:深大留服橘郡美高重視哦學(xué)科整合、重視社會(huì)實(shí)踐、重視學(xué)生個(gè)體發(fā)展、將未來(lái)職業(yè)、專(zhuān)業(yè)和學(xué)科有效鏈接!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高學(xué)校環(huán)境:深大留服橘郡美高以深圳大學(xué)豐富的軟硬件教學(xué)資源、濃厚的國(guó)際化氛圍、強(qiáng)大的科研能力為依托!詳細(xì)】
深大留服橘郡美高學(xué)生風(fēng)采:深大留服橘郡美高以深圳大學(xué)豐富的軟硬件教學(xué)資源、濃厚的國(guó)際化氛圍、強(qiáng)大的科研能力為依托。……【詳細(xì)】
深大留服橘郡美高預(yù)約看校:深大留服橘郡美高以深圳大學(xué)豐富的軟硬件教學(xué)資源、濃厚的國(guó)際化氛圍、強(qiáng)大的科研能力為依托。……【詳細(xì)】
深大留服橘郡美高學(xué)校介紹:深大留服橘郡美高以深圳大學(xué)豐富的軟硬件教學(xué)資源、濃厚的國(guó)際化氛圍、強(qiáng)大的科研能力為依托!詳細(xì)】
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