如今已經(jīng)有許多初三學(xué)生開始自己咨詢高中到英國留學(xué)了，一眾網(wǎng)友開始各種討論，有問有沒有考雅思的，有建議先學(xué)gcse的，因為孩子英語基礎(chǔ)不錯也有很多推薦學(xué)習(xí)A-level的……其實，低齡留學(xué)是不利于中學(xué)生身心健康的，為了解決這一問題，家長和同學(xué)們可以考慮國際學(xué)校。

我不知道這孩子選擇高中留英學(xué)習(xí)的初衷是什么，但一些為孩子選擇留英的家長卻都是看重英國的文化底蘊。不過不論怎樣選，我覺得還是多了解一下課程比較好，免得中途放棄再選它國的事情發(fā)生在自己身上，畢竟每一次變化，要應(yīng)對的都不止一星半點。
從近年來舉行的國際教育展上看，越來越多的家長開始考慮孩子高中留學(xué)的事，一方面孩子可以在國內(nèi)把基礎(chǔ)教育學(xué)扎實，另一方面也能為出國順利銜接做準(zhǔn)備。但為什么有A-level課程、IB DP課程、AP課程、加拿大課程、西澳洲課程等等，這樣多的課程體系，卻鮮少有人來理一理，都是先看國際學(xué)校知名度再說的。

其實，這些課程大多都是按照留學(xué)的國家來分的。比如到加拿大就選加拿大課程，到英國較好學(xué)A-level，選美國大多學(xué)AP。不過這也不是完全絕對的，比如選加拿大、澳大利亞課程或A-level的，只要托福、SAT分?jǐn)?shù)夠了，一樣可以走美國的，而近年來留美熱越來越熱也將AP課程推成國內(nèi)國際高中的主流課程體系，當(dāng)然這也與中加合作咱們國內(nèi)辦學(xué)實力后勁不足有一定關(guān)系。
而從發(fā)展時間上看，加拿大是較早的，可以追述到上個世紀(jì)90年代中加兩國關(guān)系密切，大規(guī)模國外本科留學(xué)開始。

然后是03年開始的留英，A-level開始逐漸盛行，它的考試類似高考，用兩年完成課程，第一年只用選讀4門課，第二年可以減到3門，對于咱們中國的孩子來說，選學(xué)理科較容易獲得好的成績。但英國高中是4年的，學(xué)生在學(xué)A-level前要學(xué)完gces，就是咱們開始時候提到的那個gcse，而我們國內(nèi)高中是3年，如果英語能力和知識儲備底子很好的話學(xué)習(xí)A-level問題不大，不然就會對在國外高中學(xué)習(xí)乃至未來國外大學(xué)的專業(yè)選擇上影響很大，那會是個很大的坑。雖然國外的高中在高一的時候會有A-level的銜接課程，但還是遠水解不了近渴。
之后就是近年來越來越熱的留美了，不但推起了AP，也帶動了IB DP。AP之所以盛行估計也與它是美國大學(xué)的先修課程可以更有效地幫助國內(nèi)學(xué)生準(zhǔn)備入讀美國大學(xué)有關(guān)。而IB DP雖然是國際上認(rèn)可的學(xué)歷文憑，但因為它需要全盤接受國外的標(biāo)準(zhǔn)，因此雖然近年來被越來越多的人接受，但目前仍舊沒有AP更適宜國內(nèi)學(xué)生。

因此留學(xué)之前把英語準(zhǔn)備好還是硬道理，即使申請到了國外的高中，也要為入學(xué)筆試和面試上做好充分準(zhǔn)備。

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