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AP課程有哪些優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)?

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國際學(xué)校網(wǎng)    http://    2019年08月02日

  AP課程,全稱Advanced Placement,中文名稱為大學(xué)預(yù)修課程。AP課程及考試始于1955年,由美國大學(xué)理事會(huì)(College Board)主辦,在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,共有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科。該項(xiàng)考試的目的在于,使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試。AP課程及考試可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的,同時(shí)AP考試成績(jī)可以作為申請(qǐng)大學(xué)的一個(gè)重要籌碼。

  課程簡(jiǎn)介:

  美國高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。一般修一門大學(xué)的課程要花費(fèi)數(shù)千美元,而參加AP考試只需要82美金,因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力,它還是一種省錢的措施。

  目前,已有40多個(gè)國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分,其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。

  AP考試每年5月舉行,目前已經(jīng)在全球80個(gè)國家開設(shè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),擁有優(yōu)異AP考試成績(jī)的高中生在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)有更佳出色的表現(xiàn)和發(fā)展,美國各大學(xué)已將AP成績(jī)看作衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和研究能力以及應(yīng)付高難度大學(xué)課程能力的重要指標(biāo)。參加AP考試科目多、考分高的學(xué)生被美國名校另眼相看。英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要條件之一。

  課程優(yōu)勢(shì):

  AP課程完全符合美國較好名校的招生理念和選材思維模式,其表現(xiàn)在于:

  一、增加GPA成績(jī)。

  平均每門AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國較好大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素。GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。

  二、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ妮^好證明。

  在美國,選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽(yù)課程,而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過普通課程。因此,能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn),其具有充分的學(xué)習(xí)能力。

  三、是美國較好名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的較重要指標(biāo)。

  由于AP課程是美國大一的內(nèi)容,較之中學(xué)內(nèi)容,難度增加很大。因此較好大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中,判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。

  四、可換大學(xué)學(xué)分,以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。

  美國和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分,意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國,獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元,而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以中國學(xué)生所學(xué)的任何一門AP課程都有可能到美國后被轉(zhuǎn)成三到六個(gè)學(xué)分,即3000到6000美元。

來源:國際學(xué)校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址:http:///ap/kecheng/200657.html

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