較近不少國際學校都在考試招生，很多家長也在盤算著要不要送孩子就讀國際學校，關于這個轉學的時間點，不少家長有點拿不準，小編咨詢了一些國際學校的老師，收集了一些相關的資料，較終為大家整理成了這篇文章。
　　關于孩子的轉學問題，家長們可以從以下幾方面進行考察，比如英語學習，出國的過渡，中文的學習等等方面。
　　
　　01 英語學習

　　從英語角度分析，肯定是越早越好了，語言學習的較佳時期說法不一，大體不能很精確的確定一個范圍，每個孩子的學習情況不太一樣，如果想要掌握一門語言達到“母語”水平的話，較晚就不要超過10歲了。
　　用英語思考，脫口而出的是英語，不會在大腦中經(jīng)過中英互譯的過程，這就需要孩子在學習英語的時候能夠進入全英語的浸入式學習環(huán)境之中。
　　現(xiàn)在很多孩子在國內(nèi)，從幼兒園到小學，都是雙語或英語環(huán)境，比如上了國際學校，英語水平差不多就能達到“母語”水平了。
　　所以，家長可以讓孩子在小學低年級的時候，就轉學到國際學校接受全英文環(huán)境教學比較好。
　　
　　02 中文學習

　　從學習中文角度出發(fā)，國內(nèi)的許多國際學校其實很重視中文教學，尤其是小學階段。如果確實不放心國際學校的中文教學，可以讓孩子上公立學校，然后同時在外補習外語，等到家長覺得合適的時候，比如4、5年級，再把孩子轉到國際學校。
　　既然想要選擇加入國際學校，那就意味著未來是向著出國留學做準備，那就需要家長們能夠在孩子把中文學好的基礎上，開展國際教育，這樣才能培養(yǎng)出具有中國特色的個性留學生，這也是國際招生官非�？粗氐�。
　　
　　03 出國過渡

　　從出國過渡的角度，選擇國際學校的學生，基本上就是不參加國內(nèi)高考、以出國留學為目標了。上國際學校，可以提升孩子英語水平，熟悉西方的教學方式，為將來留學做好過渡。如果孩子在上小學，那么較好在5、6年級之前轉到國際學校。
　　從公立學校轉學到國際學校的孩子，要有較少1-2年的過渡期，才能真正適應語言要求和掌握國際學校的學習方式。如果在5、6年級之間進行選擇，較好是5年級末轉到國際學校。
　　因為，美國的年級設定與國內(nèi)略有不同，美國1-5年級是小學，6-8年級是中學，9-12年級是高中。如果孩子在就讀初中，那可以考慮在初中畢業(yè)后進入國際學校。

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