2012年，美中美育基金會與復旦大學附屬中學共同合作成立國內(nèi)首個中美學生交流基地；同年與復旦附中進修學校推出美國高中課程。旨在為中美兩國學生提供美國的高中教育，同時為中美兩國學生提供長期的共同學習和交流的平臺。

　　學校課程專為Y9至Y12的學生設計, 以美國高中教育模式和COMMON CORE的教學目標為框架，選用美國本土高中課程和教材，銜接ACT、SAT課程，為學生提供原汁原味的美國高中課程。學生通過3-3.5年的學習后（含赴美學習一學期），達到學校規(guī)定的畢業(yè)要求，將獲得美國州立高中文憑。
　　所有學生將在11年級下半學期赴美國當?shù)貙W校就讀一學期，身臨其境地體驗美國主流高中學習生活。在課程學習的同時，參加美國州立高中畢業(yè)考試，若時間允許，部分學生可選擇直接在美國選修AP課程并參加考試。通過半年的實地磨練，提早客服文化沖擊，為更好適應大學的學習和生活做好完美的鋪墊。
　　12年級歸國學生在學校升學指導團隊輔助指導下，進行美國及海外大學申請的同時，根據(jù)自身學力進行GAC或者美國加州大學洛杉磯分校UCLA海外學分課程學習

　　為了更好得銜接中美兩段式教育，讓我們的學生更好地適應美國優(yōu)質(zhì)高中、以及未來大學的學習生活。經(jīng)過一年左右的分析、研究、考察，學校于2015年4月正式加入美國New Tech Network (NTN)學校聯(lián)盟，成為中國首個NEW TECH學校。目前在美國有超過160個學校正在使用NTN的模式，在澳大利亞也有兩所NTN學校

　　Project-Based Learning(PBL)的教學方式是NTN的核心教學模式。這一教學模式常常用于跨學科領域，通過這種方式的學習，學生互相合作，共同處理或解決問題以及任務，學生不僅掌握主要學術(shù)內(nèi)容，更培養(yǎng)了學生的批判性思維以及交流溝通的能力

　　為實現(xiàn)NTN教學要求，學校為每位學生均配備有電子設備，可以連接互聯(lián)網(wǎng)。所有的學校都使用NTN的網(wǎng)絡學習管理平臺，其作用是支持PBL，幫助學生、老師和家長互相聯(lián)系，并在全球范圍內(nèi)共享資源。

學校使命 （PURPOSE）
　　美中美育（IEUSA）的目標在于激發(fā)年輕人對于這個世界和人類的好奇和深思；加強他們批判性思維、交流、創(chuàng)造和合作的能力；使他們成為獨立的學習者。
為了實現(xiàn)這一目標，我們志在營造一個共融的學校環(huán)境，在這個環(huán)境中教師、學生和他們的家長都認可同一目標、互相協(xié)作，面對挑戰(zhàn)展現(xiàn)彼此的尊重、責任和毅力。
 
校訓（NORMS）
Ÿ   　　We all participate through interaction: Step Up, Step Back
　　通過互動積極參與，進退有馳
Ÿ  　　 Be creative with solutions
　　具有創(chuàng)造性的解決方案
Ÿ  　　 Be persistent, don't give up!
　　堅持不懈，不放棄！
Ÿ 　　  Be reflective and open to learning from each other
　　自我反省，及愿意向他人學習
Ÿ  　　 Assume good intentions, and go to the source
　　心懷善意，追本溯源
Ÿ  　　 Treat each other with respect and dignity, and communicate likewise
　　尊重他人，自尊自愛，善于交流