SAT2016年春季即將迎來新一輪變革。作為中國學(xué)生美國大學(xué)本科入學(xué)的標配途徑，這次改革不可避免吸引了諸多國內(nèi)考生以及家長的關(guān)注。現(xiàn)有的SAT考試模式進入較后兩年的倒計時。2015年秋季及之前入學(xué)的小伙伴們恐怕沒機會嘗試誓言規(guī)避坑爹冷僻詞匯的新SAT考試了。2016年秋季入學(xué)的考生如果不能在16年2月之前參加新SAT考試似乎也會和新的版本擦肩而過，畢竟大部分美本院校的申請截止是在當(dāng)年1-2月。(官方信息是新版本將在16年春季開始推廣，至于是1月還是3月尚不確定。且按照現(xiàn)行版本3月只能在美國考)。所以國際學(xué)校網(wǎng)VIP祝賀2017年秋季入學(xué)的同鞋們。如果不選擇提前考試，你們似乎就是和新SAT考試親密接觸的第一批學(xué)生啦。

　　容易糾結(jié)的似乎是目前讀高中一年級甚至初中的學(xué)生。他們按規(guī)劃應(yīng)該在17年秋季或以后入讀美國大學(xué)本科一年級。按照絕大多數(shù)留學(xué)申請進度要求，這批學(xué)生應(yīng)該在升讀高三前拿到理想的TOEFL及SAT成績。所以理論上他們可以選擇在這兩年參加現(xiàn)有的SAT考試，畢竟考試成績多年有效(美國華盛頓大學(xué)等高校甚至對考試成績的年限不做要求。也可以選擇參加新的SAT考試。兩種選擇各有利弊。如果想咨詢國際學(xué)校網(wǎng)老師建議可撥打65107980進行預(yù)約咨詢。國際學(xué)校網(wǎng)VIP為大家分析如下。

　　如果你要參加現(xiàn)有SAT考試：

　　現(xiàn)有的SAT考試考察的知識點比較明確。比如追蹤05年以來的歷年真題，語法部分考察的知識點是相對固定的，經(jīng)過相對短期的訓(xùn)練，輔以大量練習(xí)，很有希望完成大幅度提分。再比如填空題，如果考生具備語法基礎(chǔ)，有基本的長難句閱讀能力，剩下的難點就是單詞本身了。而專門針對填空選項的詞表也已經(jīng)總結(jié)得比較完善。背單詞雖然痛苦，但是畢竟只要堅持投入，產(chǎn)出和進步是可以預(yù)期的。在掌握一定的論述能力基礎(chǔ)之上，寫作可以通過事前準備好的素材應(yīng)對。即使閱讀難度較大，需要付出蠻多努力，整體的應(yīng)對思路都是比較清晰、好把握的。并且每一個Section考察的內(nèi)容相對獨立。數(shù)學(xué)部分考察的就是單純的數(shù)學(xué)能力，語法部分考察的就是單純的語法規(guī)則。所以雖然現(xiàn)有的SAT考試考察的邏輯推理能力(reasoning)對于考生來說意義深遠，但是其本身的表現(xiàn)形式?jīng)Q定了其備考過程需要考生投入大量時間死記硬背，進行機械式的訓(xùn)練。這在較近幾年的實踐中不斷被筆者自己及身邊的高分學(xué)員所驗證。

　　現(xiàn)有的SAT考試自從05年的那次一次小改革以來已經(jīng)存在8年的時間。無數(shù)的老師參與研究并破解當(dāng)前版本的SAT考試，市面上的大大小小的培訓(xùn)機構(gòu)都有推出SAT培訓(xùn)課程，SAT的備考資料更是汗牛充棟。所有這些都為考生參加現(xiàn)有SAT考試提供了強有力的支持。

　　如果你要參加16年的新SAT考試：

　　上海國際學(xué)校網(wǎng)北美研發(fā)中心對College Board官方公布的16年SAT改革細節(jié)進行了細致分析。分析中提到新SAT不再重點考察生僻詞匯，所以考生不用把大量備考精力花費在考試結(jié)束之后一輩子也用不到幾回的生僻詞匯上。作文essay成為可選部分。但是此消彼長，取代現(xiàn)行死板考試風(fēng)格的是更加注重分析能力和綜合能力的靈活考察。比如寫作部分要求分析閱讀材料，閱讀題需要從文章中找到答案根據(jù)，并且需要結(jié)合圖表進行分析。考試整體風(fēng)格和現(xiàn)有SAT考試相比更加靈活多變，更加突出理解。對多元信息精準深入的理解，這既不是當(dāng)下很多讀死書、死讀書的孩子的擅長，也不利于短期突擊提分。

　　College Board 官方將會在2014年4月16日公布官方樣題，在2016年第一次考試前夕官方應(yīng)該會推出新的SAT OG即官方指南，全面揭開新考試的面紗。而美國的一些大牌教輔機構(gòu)比如Baron、Kaplan也會相應(yīng)推出各自的新SAT教輔書籍。但是和現(xiàn)有SAT培訓(xùn)長達10年的積淀相比還是顯得單薄。積累素材、破解新題都需要時間。這都增加了第一批嘗試新版本SAT考生的備考難度，不利于他們有針對性且高效地開展復(fù)習(xí)。

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