在國際高中較后兩年很多學生和家長都非常焦慮，畢竟這是大學錄取較為關鍵和重要的兩年。也即IB DP預科兩年（當然，這并不是說之前的不重要），有從當?shù)貙W校轉(zhuǎn)入IB DP的，也有直接從MYP直升DP的，還有從其他項目轉(zhuǎn)入DP的，不管何種情況，家長和學生自己心理都會有點打鼓的問題之一就是，到底如何準備才可以更為順利迎接以及適應好這場兩年戰(zhàn)爭？
工作可以圍繞著以下幾點進行：
掌握時間管理，才會有條理的進行下一步
作為上海國際高中繼續(xù)工作的首要條件，時間有效管理是前。如果你還沒有在小學階段或初中階段被IB剝掉一層皮，那么高中階段則是你要大展身手的時候。
很多家長可能會納悶，國外很多大學在學生還沒有參加五月份(南半球為十一月份)的全球正式統(tǒng)考之前，怎么就有很多學生拿到了心儀的學校offer呢？不是還沒參加考試嗎？這個就是平時考核的重要性了，外加每個科目老師依據(jù)自己的專業(yè)判斷給出的預估分數(shù)。
大學申請招生官很看重這個預估分，很多時候，預估分可以與學生的分數(shù)相差無幾。這當然考驗老師的專業(yè)度，另一方面，也反應出大學對國際學校老師專業(yè)判斷的極大信任。
而除去考核本身成績的高低，另外是否能趕在deadline之前完成好每科老師布置的作業(yè)，亦是一項需要不斷修煉的隱形技能。時間管理在這里的重要性就突顯了出來。
說真的，拖延癥在國際學校里很難有用武之地，外國人本就注重在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的任務，除非你真的有特殊情況（還得加上你有良好的溝通能力），否則老師一般不會給開綠燈的。當然，時間管理并非單單指克服拖延癥這一項，還可以包括如何處理壓力，如何設置每日計劃，周計劃，月計劃等。關于這個，大家如有興趣，我下次可以考慮專門來談談此話題。
參加課外活動，關鍵時刻起到?jīng)Q定性作用
考試成績差不多水平的學生在面對同一所大學申請，大學該怎樣錄取呢？這時候，課外活動成績則是起到了決定性的影響，所以很多時候相差一兩分的同學往往會很疑惑，為什么A同學被錄取，而B同學高兩分卻沒被錄取。在這種時候，都會出現(xiàn)一種“高分失利，低分錄取”的現(xiàn)象。
課外活動不需要非跟國際熱點話題扯上關系，鼓勵學生，孩子關注自身社區(qū)，且是持續(xù)關注，較好是真能有實際意義的活動。探訪孤兒院，老人院，建立自己的社團并運營，圍繞學校自身的問題展開改進方案等等，都是很多學生喜歡嘗試做的事情，但關鍵是你的用心程度，以及對此事的看法/觀念（比如你是否將此僅列為學習任務之一完成了事，還是你愿意為此付出持續(xù)努力）會較終影響你的personal statement，因為較終打動考官的還是那個說爛了的字－“情”。
了解課程重要性，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆
很多學生在上海國際高中階段，想高度挑戰(zhàn)自我，選擇高難度的課程進行學習，這種付出是代價較大的一種。經(jīng)過10年的學習，家長和學生對自己的實力都是有所了解的。三門標準課程，三門高難度課程，再加上大量的課外活動時間占據(jù)，這個階段挑戰(zhàn)自我是較不明智的一種選擇。
托福雅思開始走起
對將要出國留學的學生來說，這個階段應該開始準備托福雅思考試，需要報考補習班。
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