北大附屬嘉興實驗學(xué)校課程特色(優(yōu)勢)?

　　答：自北大附屬嘉興實驗學(xué)校課程特色主要體現(xiàn)在：充滿人文關(guān)懷的獨特教育體驗。具體包含以下八個方面：

　　第一、傳統(tǒng)文化教育。將國學(xué)誦讀、經(jīng)典閱讀、隨筆寫作、影視鑒賞、傳統(tǒng)文化等與國標(biāo)語文課程相結(jié)合，開設(shè)獨具特色的大語文課程，培養(yǎng)學(xué)生深厚的中華傳統(tǒng)文化底蘊和人文素養(yǎng)。

　　第二、跨文化理解與交流。通過個性化英語課程及國際游學(xué)課程，提高學(xué)生英語閱讀與表達(dá)能力，開闊學(xué)生文化視野，培養(yǎng)理解多元文化的能力與胸襟，培養(yǎng)跨文化理解的意識與能力，促進(jìn)不同語言、文化間的交流與溝通，使學(xué)生成為具有國際情懷的人。

　　第三、北大紅船品格課程。以品格關(guān)鍵詞為核心，融合北大精神與嘉興紅船文化，自主開發(fā)了北大紅船體驗式品格課程，關(guān)注細(xì)節(jié)，重視體驗，在日常學(xué)習(xí)與生活中幫助學(xué)生形成受益一生的卓越品格。

　　第四、以探究為核心的超學(xué)科主題課程。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主選題、自主設(shè)計研究方案，圍繞六大主題開展超學(xué)科的探究實踐活動，培養(yǎng)好奇心與感知力，通過綜合性的知識學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，發(fā)展對概念的理解，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵主動探究和創(chuàng)新思維，激發(fā)責(zé)任心與行動力，培養(yǎng)有未來競爭力的精英人才。

　　第五、STEM核心素養(yǎng)。關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四大科學(xué)領(lǐng)域，關(guān)注學(xué)科知識融通、邏輯思維訓(xùn)練與綜合能力培養(yǎng)，開發(fā)利用家長、社會、政府、企業(yè)、媒體、社會名人、工程師和科學(xué)家等多領(lǐng)域、多類型資源，全方位培養(yǎng)學(xué)生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

　　第六、生活即教育。奉行全面育人理念，提供寄宿制服務(wù)，學(xué)校秉承陶行知先生“生活即教育”的思想，融教育與生活，從日常生活的細(xì)節(jié)做起培養(yǎng)學(xué)生的基本生活能力、人際交往能力與自我管理能力等。

　　第七、運動與健康。通過個人項目、團(tuán)隊項目、水上運動、防身技能、耐力鍛煉等體育課程活動培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的身體素質(zhì)、過硬的意志品質(zhì)與良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　第八、才藝與審美。根據(jù)興趣選擇聲樂、美術(shù)、樂器、書法、舞蹈、設(shè)計、戲劇等才藝課程，每人至少掌握一門才藝，通過多樣化的藝術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)、鑒賞能力與高雅氣質(zhì)。

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