讀國際初中雖然對孩子未來的發(fā)展有著重要的意義，但也要注意選擇合適的時(shí)機(jī)，很多家長不知道自己的孩子應(yīng)該在哪段時(shí)間讀國際初中比價(jià)合適。隨著中國國民經(jīng)濟(jì)的不斷提高，越來越多的家長關(guān)注孩子的教育，國際初中作為銜接小學(xué)與升學(xué)國際高中的跳板，很多家長讓孩子放棄普通初中，而轉(zhuǎn)讀國際初中學(xué)校，那么小學(xué)五年級的學(xué)生可以上國際初中嗎？

　　初中時(shí)期的孩子身心都有了一個(gè)初步的發(fā)展，可以說是個(gè)小大人了。其實(shí)初中的孩子是完全可以照顧自己的，但是中國家長一向比較嬌慣孩子，導(dǎo)致很多中學(xué)生長這么大了自理能力還很差。去國際初中讀書會讓孩子不得不學(xué)會照顧自己，越發(fā)能鍛煉孩子的獨(dú)立自理能力。并且在國際初中時(shí)期，學(xué)生能提前適應(yīng)環(huán)境，盡量在初中時(shí)期就改變?nèi)谌胄碌膶W(xué)習(xí)方式，練好語言，高中時(shí)段很重要，這樣可以提前打好基礎(chǔ)。

　　我們都知道國際初中的教育非常有特色，國際初中生甚至在五年級就會寫分析報(bào)告。綜合素質(zhì)和多元化思維是國際初中學(xué)校一直培養(yǎng)學(xué)生的重點(diǎn)目標(biāo)，相對來說，中國孩子一直欠缺這些優(yōu)點(diǎn)。初中還是一個(gè)能較快接受新鮮事物的時(shí)期。孩子去讀國際初中能很快鍛煉這些欠缺的能力。在申請大學(xué)時(shí)，學(xué)校也很看重孩子是否有特上，組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力等等這些。

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