音樂表演與學術理論平衡發(fā)展是“中音鼎石”音樂教育理念的基礎，全球化視野及國際化發(fā)展平臺是“中音鼎石”的教學特色。我校音樂課程由擁有國際水準、海外背景的國內(nèi)外知名音樂家授課；與世界多所音樂學院有長期交流合作項目；全國首家開設AP音樂理論課程；致力于培養(yǎng)能夠站在世界舞臺上的優(yōu)秀的音樂復合型人才。

　　“中音鼎石”構建的教育平臺不僅僅旨在培養(yǎng)頂級音樂家，而是在保持與世界先進音樂教育理念及教學方法同軌的基礎上，積極培養(yǎng)學生的多元化發(fā)展。通過“三三制”課程，兼顧音樂教育、國際課程、中文課程，使音樂與學習平衡發(fā)展，使學生具備社會生活所需的各項才能、提高自身音樂修養(yǎng)和藝術品位，讓學習成為一種習慣伴隨人生旅程。

　　課程分為音樂課程、英文課程、中文課程。

　　音樂課程由受聘于學校的國內(nèi)外音樂家、教師具備高層次教育背景和豐富的教學經(jīng)驗，共同發(fā)展中央音樂學院實驗學校開放與多元化結(jié)合的教學體制。AP音樂理論及室內(nèi)樂課程由國際水準的音樂家用雙語教學使學生在學習西方音樂及理論的同時熟悉國際音樂術語。

　　國際課程致力于幫助學生培養(yǎng)成功申請美國和其他外國大學所需要的知識和能力，同時也讓他們順利升學后能在那些大學取得成功。為達到這一目標,我們在整個高中三年設計了下列國際課程：基礎英文、世界文學、AP音樂和大學預備課程。

　　中文課程師資團隊由北京知名高中的教師組成。小班教學的模式便于特聘教師針對每位學生因材施教，讓學生在開放﹑啟發(fā)式的氛圍中汲取知識。