動態(tài)學習者共同體
    每個人都在香港學院——過去、現(xiàn)在和未來,是一個學校的動態(tài)學習者共同體的一部分。 是否在校園每一天,有時,甚至只有一次,所有學生、教師、員工、父母、前家長、校友、訪客、專家和顧問影響學校的學習環(huán)境。 不是每個人都有同樣的影響和一些貢獻可能比其他人更可見的或有形的。 但是每個人都有影響。
 
    HKA的 慈善文化的聲明 認識到這所學校是由所有的禮物,才能和貢獻很多,不同的人參加或參加了學校的生活。 因為HKA是一個動態(tài)的社區(qū),它大于各部分的總和。 社區(qū)的能源、奉獻、協(xié)作行動有機方法導致高水平的連接和為他人服務,在學校,是否在當?shù)厣鐓^(qū),或超越香港。
 
    HKA支持動態(tài)社區(qū)學習者在幾個方面。 從錄取過程開始,學校明確學校的使命,以吸引和注冊mission-aligned家庭。 目前登記的家庭,HKA保持連通性的父母強烈通過高水平的志愿服務,有效的溝通和文化敏感發(fā)展計劃。 當家庭和學生從HKA,學校保持聯(lián)系,定期更新和事件在世界各地的主要城市。

一個動態(tài)的學習社區(qū)和全球公民
HKA積極致力于促進國際主義和文化交互
通過一個動態(tài)的學習社區(qū),培養(yǎng):
 
    “全球公民欣賞能力影響周圍的世界通過選擇價值多元化的社區(qū),在與他人協(xié)調采取負責任的行動,以支持有意義的慈善事業(yè)。”

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