中方的教育和西方的教育有異曲同工之妙，是一種殊途同歸的教育，各有自己的優(yōu)勢、各有自己的特點。 英國國際小學力求創(chuàng)造一個多元文化的雙語學習的氛圍，采用一種中西合璧一體化的優(yōu)質(zhì)教育的思想來引領(lǐng)。
英國國際小學通過語言的浸潤、課程的浸潤、活動的浸潤以及環(huán)境的浸潤，為孩子營造一種“浸潤式的國際雙語教育氛圍。
從小學就接觸英語教材，同時學校應(yīng)用了美國的閱讀系統(tǒng)，把人的語言和閱讀能力從A到Z分為26個等級，以此測試學生的語言能力。學生每年要進行3次測試，學生不僅能在網(wǎng)上查詢自己閱讀能力提升的過程，也能在圖書館中按照分級的提示，逐步進階自己的閱讀能力。
有禮有節(jié)的校園文化
在日常生活方面，學生被要求適度照料自己的生活起居，培養(yǎng)生活自理能力。各學校校紀嚴格，教學方面，各學院基本保持每4個學生1個老師的比例，老師全部住在校內(nèi)，給予學生家庭般的呵護。
來源：國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址：http://m.gzmdn.com.cn/xiaoxue/yg/197044.html
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