近年來，留學(xué)（課程）的低齡化趨勢(shì)已經(jīng)越來越明顯，而各類國際學(xué)校也隨之火爆起來。今年七月，中國學(xué)生可以在國內(nèi)讀美國文憑中學(xué)和小學(xué)的消息登陸廣州，為家長(zhǎng)們的擇校再添一把猛料。我們這才發(fā)現(xiàn)，各式國際班也開始走低齡化路線，除了進(jìn)駐高中以外，更是涉足基礎(chǔ)教育階段。那從小學(xué)就開始讀國際班，真的有必要嗎？

　　在廣州讀書得美方學(xué)分

　　這次傳出“中國學(xué)生可以在國內(nèi)讀美國文憑中小學(xué)”的消息，來源于中大黃埔教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“中大黃埔”），其旗下的中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校成為美國授權(quán)海外學(xué)校開辦美國課程的較大教育機(jī)構(gòu)Griggs International Academ y的認(rèn)證學(xué)校。這意味著，該集團(tuán)2015級(jí)新生所學(xué)的國際化課程，將會(huì)同時(shí)獲得美國方面的小學(xué)、初中學(xué)分認(rèn)證，達(dá)到一定的學(xué)分就可以獲得美國教育部認(rèn)可的小學(xué)、初中畢業(yè)證書，即畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)可以拿到雙畢業(yè)證，同時(shí)擁有中國和美國的學(xué)業(yè)文憑。

　　這對(duì)于想要接受美國高質(zhì)量教育，但又不想太早走出國門的學(xué)生，無疑是條捷徑。

　　國際班不是英語（精品課）班獨(dú)創(chuàng)課程是關(guān)鍵

　　雖然在基礎(chǔ)教育階段的國際學(xué)校不多，但為何中大黃埔的國際課程會(huì)被Griggs InternationalA cadem y看中？

　　“國際班絕對(duì)不僅僅是搞點(diǎn)英語特色，請(qǐng)幾個(gè)外教就可以了，更關(guān)鍵、也較難的是要有獨(dú)創(chuàng)的課程。”對(duì)此，該集團(tuán)旗下的中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)何惠芳就表示，中大黃埔早在12年前成立之時(shí)，就致力于做“中西合璧”的國際課程。“我們強(qiáng)調(diào)主題探究教學(xué)為中心的個(gè)性化教育，獨(dú)創(chuàng)了‘學(xué)術(shù)+拓展+實(shí)踐’的三維課程模式，這與G riggsInternational A cadem y百年來堅(jiān)持的以學(xué)生為中心、探究式為基礎(chǔ)、個(gè)性化教育，是完全一致的。”

　　據(jù)悉，一個(gè)學(xué)生在中大黃埔讀完小學(xué)、初中，總共要獨(dú)立完成50多個(gè)探究主題，從開題、到收集資料、到調(diào)查研究現(xiàn)場(chǎng)考察、到反思分享、再到較終結(jié)題展示，都完全由學(xué)生個(gè)人自主完成，幾年下來，獨(dú)立研究能力將得到極大提升。

　　從小學(xué)讀到留學(xué)要三四百萬

　　實(shí)際上，記者發(fā)現(xiàn)，近兩年，不少初中和小學(xué)都開始涉足“國際”領(lǐng)域。比如今年開始招生的華南師范大學(xué)附屬天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校，雖沒有明確開設(shè)國際班，但主打英語教學(xué)且與國際接軌。學(xué)生從1-4年級(jí)采用朗文英語教材，5-6年級(jí)朗文教材和普通小學(xué)英語教材共同使用。早幾年就已經(jīng)招生的廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也是強(qiáng)調(diào)其具有鮮明的國際化特色，外教和國際學(xué)生是其一大特色。

　　這些學(xué)校大多價(jià)格不菲。華南師范大學(xué)附屬天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年學(xué)費(fèi)三萬八，中大黃埔一年的學(xué)費(fèi)也要七萬多元。目前已經(jīng)就讀高中的中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際班學(xué)生唐一飛家長(zhǎng)就表示，自己是目標(biāo)明確，孩子將來就是要出國，所以一直就讀國際班。“算起來到較后留學(xué)，所有學(xué)費(fèi)會(huì)去到300萬-400萬。”

　　如此昂貴的國際班，家長(zhǎng)們覺得滿意嗎？唐一飛家長(zhǎng)就表示，自己很討厭傳統(tǒng)教育的填鴨式教學(xué)，所以，對(duì)而今的就讀成果很滿意。“孩子學(xué)會(huì)了自己去解決問題，而不只是跟著老師的方向走。英語能力不僅是比考試分?jǐn)?shù)，而是實(shí)用能力。我們假期去國外游學(xué)，直接聽課沒有問題。”

　　而王睿婷家長(zhǎng)則坦言，孩子進(jìn)了國際班，確實(shí)感覺綜合素質(zhì)培養(yǎng)得比較多。但她也強(qiáng)調(diào)，不要以為國際學(xué)�；ㄥX多，家長(zhǎng)把孩子扔進(jìn)去不管，就能成才。“家長(zhǎng)還是要經(jīng)常溝通，家校統(tǒng)一，時(shí)刻關(guān)注孩子的情況，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓孩子健康成長(zhǎng)。”

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