選擇國際學(xué)校需要提前關(guān)注學(xué)校的動態(tài)：

　　1、了解不同國際學(xué)校的招生要求
　　了解不同國際學(xué)校的招生要求，特別是對學(xué)生國籍身份的要求。由外國法人或者自然人舉辦的純粹的國際學(xué)校和由政府為建設(shè)國際化城市而配套建立的國際學(xué)校，這兩大類學(xué)校都嚴(yán)格規(guī)定了入讀學(xué)生的身份要求，所以只有具有外籍戶口或者港澳臺戶籍身份的學(xué)生才能入讀。至于公辦學(xué)校開辦的國際課程班，民辦學(xué)校建立的國際學(xué)校及高端國際社區(qū)配套建設(shè)的國際學(xué)校這三類學(xué)校主要是為中國家庭和學(xué)生服務(wù)的。這些學(xué)校對學(xué)生的身份沒有特別要求。

　　2、關(guān)注畢業(yè)生的留學(xué)去向和入讀情況
　　國際學(xué)校畢業(yè)生的留學(xué)國家基本上也是由學(xué)校采用的課程體系來決定的，因為不同的課程體系和學(xué)生成績在不同國家的大學(xué)具有不同的認(rèn)可度和接受程度。通常來說，學(xué)習(xí)A-level課程的學(xué)生到英國留學(xué)的較多，學(xué)習(xí)AP課程的學(xué)生到美國留學(xué)的獲得的認(rèn)可度較大，IB課程則在世界上各個國家的大學(xué)中接受度更廣。學(xué)習(xí)加拿大的高中課程到加拿大和北美留學(xué)的居多。學(xué)校畢業(yè)生留學(xué)國家的去向和入讀的大學(xué)通常也反映了該校辦學(xué)成果是否獲得了國際上相關(guān)大學(xué)的認(rèn)可，因為國際學(xué)校很大程度上是為培養(yǎng)到國外留學(xué)的學(xué)生而設(shè)置的，所以較終的檢驗標(biāo)準(zhǔn)要看學(xué)生在申請國外大學(xué)時學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平，社會實踐活動情況是否符合了相關(guān)大學(xué)招生部門的審核，這些畢業(yè)生的留學(xué)去向可以很好地為后來的學(xué)生了解和選擇學(xué)校提供借鑒意義。

　　3、國際學(xué)校的作業(yè)情況
　　與大多數(shù)國內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校相比，國際學(xué)校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè)，國際學(xué)校的學(xué)生根據(jù)學(xué)生年齡和年級的不同，家庭作業(yè)的形式和所需花費的時間也有所不同，一般都有一個明確的指導(dǎo)原則，學(xué)生在作業(yè)上不超過多長時間。這樣做一方面保證學(xué)生有大量自己的時間，做自己喜歡的事情，同時作業(yè)完成情況也反映了學(xué)生對學(xué)校知識的掌握情況，如果學(xué)生超出了學(xué)校指導(dǎo)的作業(yè)時間還不能完成的話，表明學(xué)生學(xué)習(xí)比較吃力，需要家長多加指導(dǎo)。有的年級的家庭作業(yè)就是親子活動或者親子閱讀，這是需要家長參與的，所以說對于就讀于高中以下中低年級的學(xué)生的家長來說，需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況。這也是很好地了解學(xué)校教學(xué)進(jìn)展情況，學(xué)生對學(xué)習(xí)的適應(yīng)程度的很好機會。不要想著孩子沒有書面作業(yè)就是沒有家庭作業(yè)了，家長要留意孩子各種形式的家庭作業(yè)，給孩子積極的支持和陪伴。不要想著孩子只要進(jìn)了國際學(xué)校，家長就可以放心做甩手掌柜，不用操心孩子的學(xué)習(xí)了，其實國際學(xué)校更強調(diào)家長對孩子教育的參與和對孩子的支持，家庭教育是與學(xué)校教育不可分割的組成部分。

　　4、隨時關(guān)注學(xué)校動態(tài)和學(xué)生在校情況
　　國際學(xué)校都有自己固定的與家長的聯(lián)絡(luò)方式，通常會通過學(xué)生手冊、家校聯(lián)絡(luò)冊、學(xué)校網(wǎng)站、電子郵件等與家長聯(lián)系和溝通學(xué)生在校情況，發(fā)布通知和活動預(yù)告。家長需要主動關(guān)注這類信息才能及時獲知學(xué)生在校情況和學(xué)校較新活動通知，不要坐等學(xué)校的通知，以免錯過重要的學(xué)�；顒�。

　　5、家長在選校前要考慮距離和寄宿問題
　　國際學(xué)校的作息時間通常按照國際慣例，中午不設(shè)較長的午休時間，學(xué)生午餐后短暫的休息十幾分鐘左右就會投入到下午的學(xué)習(xí)中去。有意就讀國際學(xué)校的家長應(yīng)該讓孩子晚上早點入睡，保證睡眠時間，調(diào)整生物鐘，以適應(yīng)沒有午休的下午時段，保證學(xué)習(xí)效果。對于不能提供住宿的學(xué)校，家長要考慮學(xué)校離家的距離，保證孩子的飲食和睡眠都在可控的時間內(nèi)，距離太遠(yuǎn)就不現(xiàn)實。

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