很多家長在給孩子選擇國際學(xué)校的時(shí)候，或許并不是很清楚國際學(xué)校和公立學(xué)校課程設(shè)置到底有哪些區(qū)別。其實(shí)公辦學(xué)校和私立學(xué)校在課程體系方面是有很大差別的，下面小編向您介紹兩者課程設(shè)置的區(qū)別到底在哪里。

課程設(shè)置區(qū)別

公立高中國際班：

　　招生年齡層主要設(shè)置在高中階段。課程設(shè)置上多采取與國外重點(diǎn)高中進(jìn)行合作辦學(xué)的“雙軌制”辦學(xué)模式。如三十五中的國際班課程突出“中國教育為主，西方教育為輔”的課程體系，80%是中國的課程，20%是美方課程；北京二中除了引進(jìn)外籍師資任教國際班英語、數(shù)學(xué)以及部分AP等課程外，語文、歷史、地理等課程則由北京二中教師任教，總體來說，是國際課程體系和國內(nèi)課程體系并行學(xué)習(xí)的制度。

　　另外，在學(xué)歷上，公立高中國際班主要采取雙學(xué)歷認(rèn)證，如北京二中、北京四中、北京十二中、北京三十五中等學(xué)校與美國高中合作開發(fā)了中美雙文憑國際高中課程。即凡是修滿學(xué)分并且會(huì)考成績合格者，將會(huì)同時(shí)獲得國內(nèi)高中與美國高中頒發(fā)的兩份畢業(yè)證書。

民辦國際學(xué)校：

　　目前，很多國際學(xué)校都開始了從小學(xué)甚至是幼兒園到高中的課程，可以說，是基本不規(guī)定年齡層次的。課程體系方面，民辦國際學(xué)校完全區(qū)別于公辦學(xué)校，孩子從小學(xué)起就被教授國際課程體系，同時(shí)也嚴(yán)格按照國外學(xué)校的管理模式，從傳統(tǒng)的嚴(yán)格管理逐步過渡到相對(duì)自主、開放式的學(xué)習(xí)，與國際接軌。以北京匯佳國際學(xué)校為例，小學(xué)的IB-PYP課程和初中的IB-MYP課程，充分為高中學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和有深度的IB-DP、GAC課程打下基礎(chǔ)，給學(xué)生們的出國助力。一般來說，民辦國際學(xué)校的申請(qǐng)國家方向大致為英聯(lián)邦、北美、澳洲等，因此，不同學(xué)校也會(huì)根據(jù)不同情況開設(shè)各自適合的A-LEVEL/IB/AP課程體系。

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