選擇國際學校，家長必然要考慮未來孩子們的大學申請。那么在如何做好背景提升、考試、文書、選校、專業(yè)定位方面。今天51國際教育網(wǎng)小編要和家長們交流的主要是關于孩子國際學校和美國大學、海外大學、英國、澳洲所有大學申請方面的信息。我相信今天所有家長來關注更多的是國際學校選擇，只要你選擇國際學校這條路的時候，必然要往后推一步，就是要選擇海外大學留學，這需要一站式考慮，并且要盡早開始。因此今天的內容，更適合孩子在九年級左右的家長，甚至更早一點的話，也非常好。

　　對于大家選擇國際學校，必然考慮到未來孩子們的大學申請。對于大家來講，一定要問清楚自己7個問題：

1、你的孩子適合什么階段出國?

　　是初中、高中、本科還是研究生?高中畢業(yè)以后再到美國讀本科，我認為是對大部分家長來說較合理的時間。為什么?不能太早。我相信各位家長絕對不希望自己的小孩，將來既不是中國人也不是美國人。太早出去，你的小孩容易被西化，而不是容易被國際化。當傳統(tǒng)文化根基很厚的時候，那個時候才是國際化的人才。第二點不能太早的原因，中國國內的包括國際學校以及公立學校，整個數(shù)理教育是全世界領先的，因此在這之前接受中國這方面的教育，再到本科去美國大學，英國高校、澳洲、加拿大，很多的國家選擇，這個時候可以結合各個階段的優(yōu)勢。因此建議高中完之后，可能再去美國讀本科是大部分家長比較合理的選擇。

2、孩子未來的職業(yè)道路和專業(yè)選擇

　　既然跟國際學校接軌，就必然要考慮專業(yè)。因為中國大學的專業(yè)設置和很多國外大學專業(yè)設置不一樣，我自己本碩博是工科。在中國大學很多都有自動化專業(yè)，但是在美國高校、英國高校沒有“自動化”這個名字的叫法，可能放在機械工程學院、工程學院。因此看課程設置，而不是看專業(yè)名字的對應。

3、孩子到底適合讀美國的大學還是文理學院?

　　小孩如果獨立性比較強，讀大學沒有任何問題。獨立性如果弱的話，放在LAC可能更加放心。這其實是對應不同的每個學生的個性，所針對你的核心選擇不同。

4、一步到位還是曲線救國?

　　先申請一個大學以后，二年級的時候再轉學去更好的大學。每年正常從中國申請到伯克利的學生也就是30-40個左右，本科直接去的。但是每年從伯克利四年級大四畢業(yè)的學生，來自于中國大陸地區(qū)的能夠達到200多人。很多學生是先申請了美國的一個社區(qū)大學，然后再轉學去了伯克利，這種其實叫作曲線救國。

5、你的孩子是否具備自我管理的獨立能力?

　　如果他的獨立管理能力比較差，出國就等于出事。因此獨立管理能力不只是學習能力，是根據(jù)他的能夠面對環(huán)境不同所帶來的很多生活方面的壓力和生活方面的陌生，甚至是文化上面的陌生。

6、是我想讓孩子出國，還是他真的想出國?

　　游學其實是非常好的，但是偏學的游學而不是偏游的游學。讓他真正的感受出國這件事，是否是他自己的興趣很重要。否則你想讓他出國，他自己意識不到這件事的意義，你會非常累。

7、孩子的海外留學大學申請，你該如何科學的參與其中?

　　你較應該參與的是現(xiàn)在設計他未來三年，甚至四年的整個留學規(guī)劃，以及在這個過程中你要知道軟實力是需要各位家長一塊兒去打造的。什么是軟實力?他的公益行為、領導力、社會活動，這些東西是需要家長一起參與的。

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