1.老師的教學水平如何?

 

　　師資力量是一所學校成功的關鍵，因此也應該成為家長較關注的要素。在展會上可以對于各學校教師的平均教齡，學歷背景，甚至是工資待遇，外籍教師數(shù)量、資質等進行了解，這些方面都可以看出學校的師資是否到位，再進行對比，為學校的選擇提供依據(jù)。

 

　　2.入學要求有多高?

 

　　一所學校的入學門檻高低其實是能直接反映其教學質量的好壞，學校更注重考察學生哪方面的能力，也說明這所學校在這一方面具有優(yōu)勢。當然，家長也要根據(jù)孩子的具體情況來進行選擇，不能一味地追求高標準的學校，避免出現(xiàn)孩子跟不上學習進度的情況。

 

　　3.開設有哪些課程?

 

　　各國際學�；�本上以AP 、IB 、A-Level課程體系為主，AP指美國大學預修課程，適用于全球計劃前往美國讀本科的高中生，其優(yōu)勢是可以抵扣成功申請美國大學的同學入學以后相應課程的學分，更是美國各大學錄取學生的重要依據(jù);IB指國際預科證書課程，適用于計劃申請英國、美國、澳洲、加拿大等國家大學的高中生，可用于申請英國、美國、澳洲、加拿大等100多個國家上千所大學;A-Level是英國高中課程，適合高二畢業(yè)的學生，并有相關的入學考試，要求學生有較高的英文水平。因此也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高 考一樣，而且A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。家長可以結合自己的背景來選擇課程。

 

　　根據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，每年家長較關注的問題是學生的畢業(yè)去向。當然，家長們送孩子讀國際學校，都是想給孩子提供一個更好的發(fā)展平臺，根據(jù)往屆學生的情況就可以分析出來讀國際學校能帶來的價值。

 

　　 如果家長們知道了這些選擇方法，就可以為孩子選擇一個較適合學習的環(huán)境，想知道學校的情況，可以在國際學校網(wǎng)知道。