王府11載，登榜牛津

　　寒假第四天，晚高峰的地鐵換乘通道里，人潮熙攘。

　　秦晨的手機(jī)突然響起升學(xué)指導(dǎo)老師的郵件查閱提醒信息，她心頭一動(dòng)，匆忙打開(kāi)郵箱，牛津大學(xué)的PDF錄取信函赫然入目。指尖輕顫點(diǎn)開(kāi)，逐字逐句反復(fù)研讀全英文，沒(méi)錯(cuò)，牛津，錄了!且是她最熱愛(ài)數(shù)學(xué)專業(yè)的無(wú)條件錄取。

　　雖多在意料之中，可激動(dòng)還是如洪水般決堤。頗有意趣的是，她并未像尋常17歲女孩般歡跳雀躍，而是緩緩蹲下身，任由喜悅情緒和過(guò)往的一幕幕在心頭翻涌沉淀。

　　從小學(xué)2年級(jí)入學(xué)起，11年磨一劍，吹盡狂沙始到金。

　　01核心學(xué)習(xí)素養(yǎng)源動(dòng)力

　　從何而來(lái)?

　　老師們眼中的秦晨，獨(dú)立好學(xué)、謙虛勤懇，有恒心斗志，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度俱佳，還熱情洋溢、樂(lè)于助人，每一位接觸過(guò)的老師都打心底喜歡這個(gè)暖陽(yáng)般的姑娘。

　　回溯過(guò)往，秦晨身上這些寶貴品質(zhì)的養(yǎng)成，卻絕非一朝一夕之功。

　　2014年9月，秦晨作為一名插班生入讀王府，全新的國(guó)際化學(xué)習(xí)環(huán)境和英語(yǔ)0基礎(chǔ)水平，讓父母充滿焦慮。

　　誰(shuí)能料到，短短一個(gè)月，秦晨的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)便實(shí)現(xiàn)驚人逆轉(zhuǎn)——從最初的全軍覆沒(méi)，到實(shí)現(xiàn)僅錯(cuò)一題。此后她的每一步蛻變更是讓父母驚喜連連，兩年后，秦晨媽媽在家長(zhǎng)來(lái)信里，滿是欣慰：

　　入學(xué)不到兩個(gè)月，晨晨的書(shū)面作業(yè)基本趕上了;一年時(shí)間，聽(tīng)力追上了;短短一年半，她甚至走到班級(jí)前列。老師們的用心，在孩子的成長(zhǎng)里得到滿滿的回報(bào)。晨晨養(yǎng)成了專注閱讀、按時(shí)完成作業(yè)、自己整理床被衣服、幫助同學(xué)等很多好習(xí)慣，孩子開(kāi)心，我們也省心。

　　秦晨在回憶自己成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)也提到，小時(shí)候一定養(yǎng)成了很多素養(yǎng)，雖然并不清楚到底是什么，但確實(shí)“自己會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)去享受它，而不是痛苦地學(xué)，碰壁了也不會(huì)輕易放棄。”

　　在小學(xué)畢業(yè)典禮那天，作為家長(zhǎng)代表站在講臺(tái)前的秦晨爸爸，對(duì)孩子一路的成長(zhǎng)蛻變感慨無(wú)限，他在典禮現(xiàn)場(chǎng)的深刻有力總結(jié)，直擊人心：

　　02成長(zhǎng)“前置密碼”搶占一年黃金先機(jī)

　　申請(qǐng)大概是在去年9月開(kāi)始的，但我的準(zhǔn)備工作其實(shí)早在9年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)始了。

　　秦晨能夠被牛津錄取，背后的因素紛繁復(fù)雜，這里有天分，有勤奮，有老師和家人的支持，而“幸運(yùn)”的加持同樣不可或缺。

　　這份“幸運(yùn)”，源自學(xué)校別具匠心的靈活課程設(shè)置。

　　初中9年級(jí)時(shí)，秦晨所在的這一批學(xué)生恰逢學(xué)校啟動(dòng)首屆初高中銜接班，秦晨被分入Pre-A Level銜接班，成長(zhǎng)的齒輪自此開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)動(dòng) ——

　　9年級(jí)挑戰(zhàn)IGCSE，踏入高中10年級(jí)沖擊AS，11年級(jí)攻克A2、雅思以及各項(xiàng)學(xué)術(shù)拓展……幾乎每一步都比正常早一年，提前搶占了升學(xué)賽道的先機(jī)，為叩響牛津大門鋪就了堅(jiān)實(shí)之路。

　　我覺(jué)得自己最大的亮點(diǎn)是有3門ALevel實(shí)考的A*，在大家基本都是1門實(shí)考成績(jī)+幾門預(yù)估的時(shí)候，我已手握3門實(shí)考，一定是更有競(jìng)爭(zhēng)力的，所以我們學(xué)校的課程安排很合理，將IG提前到9年級(jí)，AS和A2都提前一年去考，這樣學(xué)生就有更多選擇和試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，也就意味著容錯(cuò)率會(huì)更高。

　　03打動(dòng)牛津驚險(xiǎn)而又無(wú)懈可擊

　　在秦晨看來(lái)，沖擊牛津“面試成敗才是王道”。

　　她申請(qǐng)牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系時(shí)，經(jīng)歷了“車輪大戰(zhàn)”般的面試——2所學(xué)院，3輪考核。其中一所是自己心儀挑選的“1院”，面試2輪;另一所是隨機(jī)分配的“2院”，面試1輪。每輪面試25-40分鐘，需要根據(jù)教授們給出的數(shù)學(xué)題，作出解答。

　　2所學(xué)院的3輪面試，前后共有4位教授坐鎮(zhèn)。這些教授風(fēng)格迥異，有的和藹可親，有的卻冷若冰霜，還有的看起來(lái)頗為“兇巴巴”的，風(fēng)格的落差無(wú)疑給秦晨帶來(lái)不小的心理壓力。

　　不過(guò)，秦晨也有自己的秘密武器。多年磨礪，讓她練就一項(xiàng)“超能力”——做數(shù)學(xué)題時(shí)，能邊寫(xiě)邊講。

　　可別小看這點(diǎn)，這背后有超強(qiáng)的邏輯思維在支撐，同時(shí)展現(xiàn)她的見(jiàn)解、表達(dá)及潛質(zhì)，讓面試官能迅速判斷學(xué)子是否具備牛津大學(xué)所要求的潛能，為她的面試表現(xiàn)大大加分。

　　每一次跌倒后的爬起，每一回迷茫中的堅(jiān)守，都化作成長(zhǎng)的階梯。王府歲月11載，叩響牛津之門。

　　收到牛津offer的那天，秦晨的手機(jī)被上百條Congratulations“攻陷”了，朋友們的真情流露、父母滿溢驕傲與喜悅的神情、班主任老師激動(dòng)到顫抖的語(yǔ)音、所有師長(zhǎng)們發(fā)自真心的祝福與欣慰……都成為奮斗歲月中寶貴難忘的回憶。

　　未來(lái)，秦晨將踏上牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系為期4年的本碩連讀求學(xué)之路，圖書(shū)館夜自習(xí)的�？图磳㈤_(kāi)啟全新的人生航道。

　　此刻，不想有再多對(duì)成功的贊頌，或是對(duì)樂(lè)觀、堅(jiān)韌等重要品質(zhì)的溢美謳歌，只想對(duì)從小帶大的孩子，輕聲訴說(shuō)幾句心語(yǔ)：

　　即便背起行囊，望盡天涯，請(qǐng)永葆昂揚(yáng);

　　去好好地汲取養(yǎng)分，與全世界的天之驕子一較高下吧!你的精彩，永遠(yuǎn)綻放在明天。

　　去好好地?fù)肀Ш推肺渡�活�?無(wú)論經(jīng)歷再多挑戰(zhàn)、欣喜或是悲傷，請(qǐng)輕輕拭去。

　　要記得，家永遠(yuǎn)在身后，盼你歸航。

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