荀子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”禮儀已經(jīng)成為提高學(xué)生素質(zhì)和校園形象的重要條件，為此存志嘉德雙語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展了“中學(xué)生素養(yǎng)課程之國(guó)際禮儀篇”的校園公開(kāi)課活動(dòng)，特邀小魚(yú)兒專家主講，全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛出席。

　　小魚(yú)兒老師簡(jiǎn)介

　　小魚(yú)兒老師具有近三十年的國(guó)際禮儀與國(guó)學(xué)講授經(jīng)驗(yàn)，并擔(dān)任多家知名企業(yè)、機(jī)構(gòu)高級(jí)服務(wù)顧問(wèn)、特聘講師、服務(wù)項(xiàng)目主咨詢師等。從業(yè)至今榮獲國(guó)際禮儀傳播優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，具有航空公司、高等院校航空禮儀專業(yè)、酒店管理集團(tuán)等工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并獲得中國(guó)區(qū)國(guó)際禮儀賓部頒發(fā)的所有資格認(rèn)證認(rèn)書(shū)，同時(shí)擔(dān)任全國(guó)十一所大學(xué)的國(guó)學(xué)禮儀專業(yè)客座教授。

　　1活動(dòng)開(kāi)始，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們?nèi)�都到齊，體育館內(nèi)座無(wú)虛席，小魚(yú)兒老師做完自我介紹后，開(kāi)啟了“中學(xué)生素養(yǎng)課程之國(guó)際禮儀篇”校園公開(kāi)課的序幕。

　　2談及禮儀，小魚(yú)兒老師以她身邊的故事為例告訴我們，儀容儀表是人的第一張名片，一個(gè)人給別人留有的第一印象將對(duì)個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生極大的影響。小魚(yú)兒老師結(jié)合實(shí)際，聲情并茂，在闡述禮儀的基本知識(shí)、要領(lǐng)、原則后，從站儀、行儀、蹲姿、坐姿的基本要領(lǐng)，以及化妝、發(fā)型、著裝等方面的基本規(guī)范進(jìn)行了深入淺出的講解，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示。同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)向老師學(xué)習(xí)實(shí)際操作，課堂氣氛十分活躍。

　　小魚(yú)兒老師現(xiàn)場(chǎng)耐心地指導(dǎo)三位女同學(xué)的坐姿，細(xì)心地糾正他們不正確的地方。在老師的指導(dǎo)下，三位女同學(xué)的坐姿變得非常標(biāo)準(zhǔn)和美觀。而臺(tái)下的女同學(xué)也絲毫不松懈，紛紛效仿老師的坐姿，努力讓自己的姿態(tài)變得端莊得體。

　　小魚(yú)兒老師又從男生中挑選了四位同學(xué)，讓他們現(xiàn)場(chǎng)“活學(xué)活用”，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后的男同學(xué)，坐姿也變得異常端正，這個(gè)學(xué)習(xí)效果真的異常地突出。

　　除了儀態(tài)儀表講解外，小魚(yú)兒老師還傳授了很多商務(wù)禮儀，比如，不同場(chǎng)合用不同的鞠躬角度、遞接名片時(shí)要把對(duì)方名字念出來(lái)、宴席位次禮儀等，讓我們對(duì)禮儀的細(xì)節(jié)有了新的認(rèn)識(shí)。

　　3臺(tái)下的老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著小魚(yú)兒老師的講解。

　　4課程的學(xué)習(xí)效果也是立竿見(jiàn)影，同學(xué)們的坐姿、儀態(tài)變得非常標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們表示，這種理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使他們受益匪淺。小魚(yú)兒老師希望同學(xué)們通過(guò)課堂講解和實(shí)踐相結(jié)合的方式，真正將課堂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為日常行為禮儀。

　　5活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)代表上臺(tái)給小魚(yú)兒老師獻(xiàn)花，感謝她今天帶來(lái)的精彩課程，兩人現(xiàn)場(chǎng)演示了一個(gè)“正確的擁抱禮”。大家紛紛上臺(tái)留影紀(jì)念，銘記這節(jié)意義非凡的禮儀公開(kāi)課。

　　結(jié)語(yǔ)

　　五千年的華夏中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮儀文明已成為我們必須學(xué)習(xí)的一部分，所以培養(yǎng)青少年的禮儀文明已成為一項(xiàng)重要的教育事業(yè)。本次禮儀活動(dòng)旨在激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的禮儀，將禮儀深入人心，展現(xiàn)文明、禮讓、優(yōu)雅的學(xué)生形象，讓文明之花開(kāi)遍校園。