新學(xué)期伊始
9月10日，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。
首先，我們想對(duì)所有存志嘉德雙語(yǔ)學(xué)校的家庭成員們，說(shuō)一聲“教師節(jié)快樂(lè)”！

師者，所以傳道授業(yè)解惑也！
存志嘉德雙語(yǔ)學(xué)校所在的校址是由金松岑先生創(chuàng)辦的同川自治學(xué)社，近代中國(guó)著名的文學(xué)家柳亞子、中國(guó)社會(huì)學(xué)奠基人費(fèi)孝通等均師從金松岑。校園內(nèi)草木蔥郁，著名文物保護(hù)單位、學(xué)生教育基地天放樓和紅樓靜然守望。

值此教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校組織中外教師集中參觀天放樓（金松岑紀(jì)念館），了解先生的生平和教育情懷，激勵(lì)大家在教育崗位上發(fā)光發(fā)熱。

金松岑紀(jì)念館是為紀(jì)念著名愛(ài)國(guó)志士金松岑而建，為吳江近代第一所新式學(xué)校同川自治學(xué)社的教學(xué)樓。紀(jì)念館展出有同里崧澤文化遺址、百年辛亥與同里詩(shī)書(shū)畫(huà)印專(zhuān)題展覽、金松岑生平事跡等。
100多年前，自號(hào)“天放樓主人”的同里籍儒杰金松岑與陳去病等一批革命進(jìn)步人士聚集在“天放樓”中，共同抨擊時(shí)政、傳播思想、砥礪斗志，為暮靄沉沉的舊中國(guó)撥開(kāi)層層迷霧。1897年，金松岑在此發(fā)起成立了“雪恥學(xué)會(huì)”， 意圖維新、救國(guó)、雪恥。1902年春，金松岑又在同里成立了吳江縣內(nèi)第一所公學(xué)——“同川自治學(xué)社”（后改為“同川公學(xué)”），開(kāi)辟了吳江各地競(jìng)辦新學(xué)的喜人局面。至今“天放樓”還保存著一塊刻著國(guó)學(xué)大師章太炎親撰“同川公學(xué)十周年紀(jì)念之碑”的黑色紀(jì)念碑，見(jiàn)證著金松岑先生當(dāng)年辦學(xué)的輝煌與滄桑。

如今，存志嘉德雙語(yǔ)學(xué)校依托金松岑創(chuàng)辦的百年校園，秉承先生的教育情懷，延續(xù)校園的百年文脈。力爭(zhēng)把學(xué)校建成一所國(guó)內(nèi)較好的國(guó)際學(xué)校，文化多元的世界學(xué)校！

參觀結(jié)束后，一些新入職的老師表示，第一次走進(jìn)天放樓，第一次了解金松岑先生的生平和教育情懷，原來(lái)學(xué)校的校址有著如此久遠(yuǎn)的歷史，如此深厚的文化底蘊(yùn)，這也更加堅(jiān)定了自己的教育理想。

一批優(yōu)秀而敬業(yè)的教師是存志嘉德雙語(yǔ)學(xué)校較寶貴的財(cái)富。學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)張國(guó)勇和外方校長(zhǎng)Robert帶上鮮花和慰問(wèn)信一起慰問(wèn)一線教師，鼓勵(lì)他們向著學(xué)校的目標(biāo)，共同努力！

存志嘉德雙語(yǔ)學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，建立了深厚的情誼。教師節(jié)當(dāng)天，他們也以自己的方式為老師們慶祝節(jié)日。

在餐廳門(mén)口，我們布置了留言臺(tái)，鼓勵(lì)老師和學(xué)生相互留言，相互祝福，相互鼓勵(lì)。

與此同時(shí)，當(dāng)天的茶藝選修課也別出心裁，以“給老師獻(xiàn)上一杯茶”為主題，傳授茶道禮儀。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了烹茶、敬茶的技術(shù)和禮儀，還為到場(chǎng)的老師獻(xiàn)上了親手烹煮的茶。

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