1、分?jǐn)?shù)不能馬上提高
很多考生在嘗試了各種機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)或者自己的瘋狂練習(xí)，都無(wú)法讓較關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)提高。小馬過(guò)河有較專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，針對(duì)學(xué)員存在的問(wèn)題，各個(gè)擊破，助你拿到理想分?jǐn)?shù)。
2、年齡小學(xué)習(xí)需要監(jiān)督
學(xué)生的年齡太小，無(wú)法管住自己，且在學(xué)習(xí)上沒(méi)有獨(dú)立的能力，需要老師隨時(shí)監(jiān)督和指導(dǎo)。
由于當(dāng)下出國(guó)留學(xué)的孩子年齡越來(lái)越小，而家長(zhǎng)又沒(méi)有充足的時(shí)間和專業(yè)的知識(shí)、方法來(lái)督促孩子學(xué)習(xí)。而小馬過(guò)河的全日制為每位學(xué)員配備一個(gè)督導(dǎo)老師，監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)，照顧孩子的生活，并每天把學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活狀況匯報(bào)給家長(zhǎng)，這樣既有利于孩子養(yǎng)成獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，達(dá)到提分的效果，也可使家長(zhǎng)放心。
3、注意力總不能集中
很多學(xué)生在上課的時(shí)候總是不能集中注意力，還有很多學(xué)生在做練習(xí)的時(shí)候也是精神無(wú)法集中。老師會(huì)從多角度入手，幫助學(xué)員集中精神，提高學(xué)習(xí)效率。
4、學(xué)過(guò)的知識(shí)容易忘記
學(xué)生總是在更新的知識(shí)的過(guò)程中把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)通通忘掉。這樣就好比猴子搬包谷，而小馬過(guò)河除了注重課上的教授之外，更加注重學(xué)生的課后練習(xí)，因此小馬過(guò)河致力于以“全日制”的形式，配合課上聽(tīng)課和課下練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)到的知識(shí)得到鞏固。
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