開學(xué)季丨2024-2025未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校教師培訓(xùn)營，新學(xué)期，新夢(mèng)想

　　在這個(gè)溫暖如春、陽光明媚的海南秋日，未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校新學(xué)年的序幕緩緩拉開。老師們?cè)缭绶祷匦�園，以飽滿的熱情投入到新一學(xué)年的開學(xué)準(zhǔn)備工作中。

　　新師賦能，筑夢(mèng)未來

　　在新學(xué)年的起點(diǎn)，未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校迎來了一批充滿活力與熱情的新教師。為了幫助他們更好地融入學(xué)校，提升教育教學(xué)水平，一場(chǎng)精心籌備的新教師培訓(xùn)拉開帷幕。

　　培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋學(xué)校文化理念、教學(xué)方法與策略、班級(jí)管理技巧等方面。通過專家講座、案例分析和互動(dòng)交流，新教師們深入了解了學(xué)校的辦學(xué)特色和育人目標(biāo)，掌握了有效的教學(xué)手段和班級(jí)管理方法。

　　伴著驕陽的熱烈和海風(fēng)的溫柔， 2024年8月，F(xiàn)LA的新教師培訓(xùn)井然拉開帷幕。這次培訓(xùn)就像一盞明燈，為我即將開啟的工作生活照亮了前行的道路。

　　初見從全體新教師崗前培訓(xùn)開始，內(nèi)容涵蓋了教育教學(xué)理念、方法、班級(jí)管理、師生溝通等多個(gè)方面。朱校長從綠城集團(tuán)“真誠、善意、精致、完美”八字出發(fā)，明確了教育追求的方向。國際化、精品化、小班化、個(gè)性化和未來化是我們的定位，我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅是知識(shí)的傳授，更是靈魂的塑造和心靈的滋養(yǎng)。以愛為滋養(yǎng)，以學(xué)為過程，以勤為標(biāo)準(zhǔn)，我們打造的是選擇相信學(xué)校的學(xué)生的未來。

　　這次崗前培訓(xùn)不僅充實(shí)了我的專業(yè)知識(shí)，更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的理解和熱愛。它讓我明白，教師肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命，我們的工作將影響著學(xué)生的一生。

　　同時(shí)，通過這次培訓(xùn)，我也對(duì)教師的職業(yè)發(fā)展有了更多的思考。在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，教育不斷面臨著新的挑戰(zhàn)和變革，我們不能固步自封，必須持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教師的職業(yè)發(fā)展不僅僅是職稱的晉升，更重要的是在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。

　　在未來的工作中，我將把培訓(xùn)所學(xué)融入到教學(xué)實(shí)踐中，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和管理策略。追光而遇，沐光而行，愿我們都能堅(jiān)守當(dāng)初選擇教師職業(yè)的初心，心存希冀，與愛同行。

　　經(jīng)過這兩天的培訓(xùn)，我對(duì)教師職業(yè)有了更深的理解。作為一名教師，不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長的引導(dǎo)者。會(huì)議中，大家探討了教師在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中所扮演的多重角色，這讓我意識(shí)到責(zé)任的重大。同時(shí)，也讓我更加明確了未來在音樂教學(xué)中的計(jì)劃。

　　在音樂教學(xué)方面，我計(jì)劃通過多元化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，如結(jié)合音樂律動(dòng)手段進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，組織跨學(xué)科的英文歌曲活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作和表演。此外，我還打算引入更多的國際音樂文化內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)，開拓他們的國際視野。通過這些努力，我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力，為他們的全面發(fā)展續(xù)航發(fā)力!

　　新教師培訓(xùn)為新學(xué)年的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在未來的日子里，這些新教師們將以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶來了新的活力和創(chuàng)新思維。特別是新任中學(xué)部學(xué)術(shù)校長Bahler博士，他擁有20年國際教育從業(yè)背景，職業(yè)生涯跨越了世界各地，曾任亞洲地區(qū)國際學(xué)校創(chuàng)校校長、校長。他一直致力于推動(dòng)積極的變革，率先采取措施提高教育標(biāo)準(zhǔn),他堅(jiān)定不移地致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，營造一個(gè)有利于學(xué)生和教職員生長發(fā)育的環(huán)境。相信新的人事任命能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展。

　　本學(xué)期重點(diǎn)工作

　　1優(yōu)化國際教育

　　糾正對(duì)國際教育的錯(cuò)誤理解，強(qiáng)調(diào)國際教育不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)、批判性思維和創(chuàng)新能力。開展更多國際課程，增加國際交流項(xiàng)目，引進(jìn)國內(nèi)外競(jìng)賽和優(yōu)秀營地項(xiàng)目，加強(qiáng)與國外學(xué)校合作。2提升管理效率

　　優(yōu)化學(xué)校管理架構(gòu)，完善學(xué)部管理體系，規(guī)范考勤請(qǐng)假、鞏生、教師履職考核等制度，加強(qiáng)德育規(guī)范和后勤規(guī)范。3提高教學(xué)質(zhì)量

　　質(zhì)量是民辦學(xué)校的生命線，通過優(yōu)化招生管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)評(píng)價(jià)等措施，提升學(xué)校知名度和影響力，吸引更多優(yōu)質(zhì)學(xué)生和師資。4深化文化建設(shè)

　　梳理辦學(xué)理念和價(jià)值觀，優(yōu)化校園文化節(jié)活動(dòng)安排，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。5強(qiáng)化德育管理

　　加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，加強(qiáng)家校合作，共同助力學(xué)生健康成長。

　　新學(xué)期美好期許

　　朱校長用 “發(fā)現(xiàn)”“發(fā)掘”“發(fā)展” 三個(gè)詞表達(dá)了對(duì)新學(xué)期的美好期許。希望老師們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)點(diǎn)和變化，發(fā)掘資源、潛能和創(chuàng)意，發(fā)展自身能力、學(xué)生素養(yǎng)和良好關(guān)系。

　　分頭部署，落實(shí)工作

　　中小學(xué)部積極響應(yīng)學(xué)校指示，分別召開全體教師會(huì)、班主任會(huì)、HOD 會(huì)，對(duì)新一學(xué)年的工作展開深入討論和細(xì)致布置。

　　教師會(huì)聚焦教學(xué)，提升質(zhì)量

　　全體教師齊聚一堂，共同探討新學(xué)年的教學(xué)工作重點(diǎn)。老師們圍繞優(yōu)化教學(xué)方法、提高教學(xué)效率展開熱烈討論。

　　在優(yōu)化國際教育方面，老師們深刻認(rèn)識(shí)到國際教育的真正內(nèi)涵，明確要糾正對(duì)國際教育的錯(cuò)誤理解，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、批判性思維和創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，積極開展國際課程，引入更多優(yōu)質(zhì)的雙語課程資源，提高學(xué)生的全球視野和跨文化交流能力。

　　同時(shí)，老師們也強(qiáng)調(diào)要提升管理效率，嚴(yán)格遵守考勤請(qǐng)假制度，認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心備課、批改作業(yè)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。此外，老師們還積極參與教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度的討論，為小升初、中高考成果獎(jiǎng)勵(lì)制度等提出寶貴建議，以激勵(lì)自己和同事們?cè)诮虒W(xué)工作中不斷進(jìn)取。

　　班主任會(huì)德育為先，關(guān)愛學(xué)生

　　班主任會(huì)議上，重點(diǎn)聚焦德育管理和學(xué)生關(guān)愛。班主任們深入探討班主任坐班制和班主任論壇的實(shí)施細(xì)節(jié)，以加強(qiáng)班級(jí)管理和師生溝通。

　　在德育常規(guī)管理方面，強(qiáng)調(diào)值日管理的重要性，加大學(xué)生對(duì)生命教育、安全意識(shí)、人際交往、心理健康、規(guī)則意識(shí)等與成長密切聯(lián)系的德育教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與陽光心態(tài)。為了加強(qiáng)家校合作，班主任們積極討論建立與家長定期溝通機(jī)制，完善家委會(huì)制度，讓家長參與 FLA 社區(qū)共建，實(shí)現(xiàn)雙向資源共享。開設(shè) “家長講堂”，助力家庭教育;組建 “家長講師團(tuán)”，分享專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)業(yè)歷程，為學(xué)校教育增添新活力。鼓勵(lì)家長參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，共同助力學(xué)生健康成長。

　　HOD 會(huì)學(xué)科引領(lǐng)，特色發(fā)展

　　HOD 會(huì)議上，學(xué)科負(fù)責(zé)人共同謀劃學(xué)科建設(shè)和特色發(fā)展。大家深入研究如何優(yōu)化教研組建設(shè)，做好課堂教學(xué)的有效性研究，組織開展優(yōu)質(zhì)課、命卷、作業(yè)設(shè)置比賽和業(yè)務(wù)考試等教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，提升學(xué)科教學(xué)水平。在課程設(shè)置方面，積極探討現(xiàn)有課程的優(yōu)化方案，拓展性課程和高爾夫特色課程等的發(fā)展方向，為學(xué)生提供更加豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　新學(xué)期，新征程，F(xiàn)LA全體教職工將同心同德，齊心協(xié)力，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。讓我們共同期待未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校在新學(xué)年里綻放更加絢爛的光彩!

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