重磅!燎原雙語攜手科大訊飛打造人工智能沉浸式教室，全新課程體系創(chuàng)新融合教學(xué)

　　2025年6月26日，“上海市燎原雙語學(xué)校 | 科大訊飛 人工智能沉浸式教室項目發(fā)布會”在燎原校園順利舉行。9月新學(xué)年開學(xué)，教室將正式對外發(fā)布啟用。

　　6月26日，“上海市燎原雙語學(xué)校 | 科大訊飛 人工智能沉浸式教室項目發(fā)布會”在燎原校園舉行，科大訊飛教育行業(yè)區(qū)域經(jīng)理錢龍、云觀潮科技有限公司董事長張俊偉、科大訊飛教育客戶經(jīng)理楊芳、中共上海市燎原雙語學(xué)校聯(lián)合支部委員會書記胡國慶、燎原雙語總校長潘惠琴、燎原雙語工會主席馮燕夢、上海市燎原雙語學(xué)校校長王浩、燎原雙語高中國內(nèi)部校長錢皖輝，以及燎原雙語后備干部、家長代表共同見證這一時刻。

　　硬件前置 課程先行

　　燎原雙語始終致力于為在校學(xué)子提供適應(yīng)未來的教育，因此無論是日�？茖W(xué)課堂還是由燎原雙語非常學(xué)堂提供的機器人、人工智能、編程等科創(chuàng)類系列課后課，不僅助力學(xué)生挖掘興趣、揮灑熱愛，也為他們深入鉆研提供資源、競賽等平臺。

　　燎原3.0校園更是為學(xué)�？茖W(xué)教育添磚加瓦，科創(chuàng)教室、生態(tài)種植園等硬件的落地，既代表著育莘教育集團戰(zhàn)略設(shè)計的前瞻性，也詮釋了燎原雙語深耕科學(xué)教育頂層引領(lǐng)的重要意義。

　　AI賦能 加速推進

　　十四屆全國人大常委會第十三次會議表決通過了新修訂的科學(xué)技術(shù)普及法，其中第二十條各級各類學(xué)校及其他教育機構(gòu)，應(yīng)當把科普作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強科學(xué)教育，提升師生科學(xué)文化素質(zhì)，支持和組織師生開展多種形式的科普活動。中小學(xué)校、特殊教育學(xué)校應(yīng)當利用校內(nèi)、校外資源，提高科學(xué)教育質(zhì)量，完善科學(xué)教育課程和實踐活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)思維、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　在此背景下，結(jié)合《上海市推進實施人工智能賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的行動方案(2024—2026年)》和3.0燎原的基礎(chǔ)上，為進一步推進學(xué)校新一輪高起點高質(zhì)量發(fā)展，2025學(xué)年，燎原雙語計劃借力民革、科協(xié)等閔行區(qū)資源優(yōu)勢，引進航天研學(xué)、非遺等科普項目。

　　同時，更多軟件基礎(chǔ)搭建早已啟動，燎原雙語后備干部團隊針對“AI賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”課題多次展開討論，并將于8月進行專題培訓(xùn)和前往臨港科技智慧圖書館進行研學(xué)。而為燎原學(xué)子打造的“科創(chuàng)先行”科技發(fā)展研學(xué)---走進臨港新片區(qū)(臨港科技智慧圖書館&特斯拉)、“仰望星空”網(wǎng)紅探秘研學(xué)---走進“上海天文館”，以及“大國重器”航海探秘研學(xué)---走進“中國航海博物館”等科學(xué)主題特色研學(xué)項目也將在8月同步進行。

　　此次燎原雙語攜手科大訊飛發(fā)布全市民辦學(xué)校第一間“人工智能沉浸式教室”，正是學(xué)校進一步推進AI賦能支持學(xué)科教學(xué)、激發(fā)科技創(chuàng)新、惠及所有學(xué)生的計劃第一步，之后將通過該項目，以AI技術(shù)為核心，基于燎原雙語跨學(xué)科、探究式、項目化的教與學(xué)，打造聯(lián)合科學(xué)、人文、藝術(shù)等學(xué)科的創(chuàng)新融合課程體系——星火大模型，為燎原雙語培育拔尖創(chuàng)新人才提供了堅實的數(shù)字化支撐，更為推動學(xué)校科學(xué)教育發(fā)展加速進程。

　　項目發(fā)布 創(chuàng)新協(xié)同

　　燎原雙語總校長潘惠琴主持此次發(fā)布會，現(xiàn)場，她在回顧燎原科學(xué)教育發(fā)展歷程中談到：“沉浸式教室的打造不是最終的目標，而是燎原全方位數(shù)字建設(shè)，提高科學(xué)教育質(zhì)量的關(guān)鍵節(jié)點。”

　　科大訊飛教育行業(yè)區(qū)域經(jīng)理錢龍在致辭中說到：“相信在學(xué)校和家長們的鼎力支持和加持下，無論是當前的沉浸式教室，還是未來的項目1.0、2.0甚至3.0，都將持續(xù)迭代升級，成為推動教育創(chuàng)新的重要引擎。”

　　在家長和教師代表發(fā)言的環(huán)節(jié)中，小學(xué)部四(4)班倪錦熙同學(xué)家長十分感慨：“作為家長，我們深知教育的最終目標是培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來社會的能力。而人工智能的出現(xiàn)，為孩子們打開了一扇通往未來世界的大門，它不僅是一種技術(shù)，更是一種全新的思維方式和未來發(fā)展的核心競爭力。燎原在這個關(guān)鍵時期引入人工智能沉浸式教室項目，無疑是具有前瞻性和戰(zhàn)略眼光的舉措。”

　　發(fā)布會最后，中共上海市燎原雙語學(xué)校聯(lián)合支部委員會書記胡國慶做總結(jié)講話。他指出：“人工智能作為教育強國建設(shè)的有力支撐，正在深刻改變著教育的形態(tài)和未來。”胡書記強調(diào)，閔行區(qū)作為全國智慧教育示范區(qū)，為學(xué)校發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境和技術(shù)支持。在此背景下，燎原雙語學(xué)校積極擁抱變革，將人工智能技術(shù)與課程建設(shè)深度融合，打造智慧教育新范式。“我們相信，這個項目的實施不僅會推動學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升，更將引導(dǎo)我們在教育理念、教學(xué)模式和人才培養(yǎng)等方面不斷取得創(chuàng)新突破和發(fā)展成果。”

　　未來，燎原雙語將以人工智能教室建設(shè)實施為新的契機，深化“AI賦能教學(xué)”布局，充分利用自身在科創(chuàng)教學(xué)的實踐經(jīng)驗，為燎原雙語新一輪高起點高質(zhì)量發(fā)展和助力莘莘學(xué)子邁向成功而努力!

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