IB課程全稱(chēng)為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程（International Baccalaureate Diploma Programme,簡(jiǎn)稱(chēng)IB課程），是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。

   IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門(mén)課程又分為高級(jí)課程和普通課程。

   IB物理課程有SL和HL之分。實(shí)驗(yàn)教學(xué)占物理教學(xué)總學(xué)時(shí)的四分之一。SL物理總學(xué)時(shí)150小時(shí)，要求30小時(shí)物理實(shí)驗(yàn)加10小時(shí)跨學(xué)科項(xiàng)目；HL物理總學(xué)時(shí)240小時(shí)，要求50小時(shí)的物理實(shí)驗(yàn)加10小時(shí)跨學(xué)科項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)時(shí)間不包括學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)間。

   IB物理實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)分為5個(gè)指標(biāo)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和處理、結(jié)論和評(píng)估、操作技能。其中，前三個(gè)指標(biāo)針對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)；第四個(gè)指標(biāo)針對(duì)的是學(xué)生在全部實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的表現(xiàn)；第五個(gè)指標(biāo)針對(duì)的是跨學(xué)科項(xiàng)目組課題。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)分值占學(xué)科較終評(píng)價(jià)的24%。

   在了解IB物理分類(lèi)基礎(chǔ)上，不斷搜集來(lái)自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，要通過(guò)反復(fù)研究、探索，使知識(shí)更全面、更系統(tǒng)，理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到理解并掌握IB物理的目的。

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