通過IB課程考試取得的文憑可以作為申請著名院校的砝碼，同時也受到很多國際院校的認(rèn)可。什么是IB課程?IB全稱為國際預(yù)科證書課程，是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的美國大學(xué)預(yù)修課程，下面請看詳細介紹。

　　什么是IB課程在這里就不多做說明了。我們重點看一下IB課程的特點：IB課程的特點，是采用規(guī)范化的課程，以國際化的視野，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。IB的規(guī)范化體現(xiàn)在各個層面上。申請設(shè)立IB課程的學(xué)校，要經(jīng)過IBO對學(xué)校的師資，設(shè)施，信譽等情況的全面考查后，才能認(rèn)證批準(zhǔn);課程設(shè)置是全球統(tǒng)一規(guī)劃; 老師要經(jīng)過認(rèn)證才能任課;課程考題是統(tǒng)一的，學(xué)生考卷往往由其它國家的老師來審評。這種國際規(guī)范化的程序，保證了IB 的信譽和質(zhì)量。

　　IB課程分為三種：IB早期課程，IB中期課程，和IB高中課程。一所IB學(xué)�？梢蚤_設(shè)其中一種或數(shù)種課程，但只有完成IB高中課程后才能授予IB文憑。大多數(shù)IB學(xué)校都是高中，家長[微博]學(xué)生主要關(guān)注的也是高中，故本文集中在IB高中的介紹上。

　　IB國際文憑得到世界上大多數(shù)著名大學(xué)的認(rèn)可。這種認(rèn)可包括兩方面，一是在錄取時的考量。大多數(shù)西方的大學(xué)(如哈佛大學(xué))都把 IB, AP, Abitur 以及 A-levels 等四種考試看作說明學(xué)生學(xué)術(shù)興趣和能力的附加指標(biāo)。二是入學(xué)后的學(xué)分的轉(zhuǎn)化。如果IB課程 (HL) 成績在6分以上，許多大學(xué)(包括耶魯大學(xué))認(rèn)可將該課程轉(zhuǎn)化為大學(xué)學(xué)分，即學(xué)生可免修此課。如果免修課程較多，學(xué)生進而可能提前畢業(yè)。有的大學(xué)甚至承認(rèn)部分IB標(biāo)準(zhǔn)課程(SL)的學(xué)分。

　　由于IB高級課程(HL)與大學(xué)課程難度相當(dāng)，經(jīng)過IB訓(xùn)練的學(xué)生在高中較后一年已經(jīng)預(yù)演了大學(xué)的學(xué)習(xí)，進大學(xué)后普遍適應(yīng)較快。麻省理工學(xué)院 1999年對該校一年級新生微積分(CalculusII )課程的成績統(tǒng)計表明，參加IB考試的學(xué)生的平均成績?yōu)?.58分，大大超過所有學(xué)生的平均成績4.04分，甚至超過在AP Calculus BC中考過5分的學(xué)生的平均成績 (4.21 分)。

　　IB課程的特點及種類就為大家介紹到這，相信您看過本篇文章后對于什么是IB課程也有了一定的了解。希望對您有所幫助。若想了解更多IB課程考試的相關(guān)信息，歡迎咨詢國際學(xué)校網(wǎng)留學(xué)專家。

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