IB課程風靡海外。在美國更是呈流行趨勢發(fā)展。若想申請美國名校留學的話,就不得不了解一下IB國際課程了。那么究竟什么是IB課程呢?下面請看詳細介紹。
什么是IB課程?如今,留學海外的孩子越來越多,申請國外本科時,托福、SAT(俗稱美國高考(微博))成績早已成為人人皆有的標準配置,要脫穎而出還得有些“升級配置”, 以IB課程、AP課程為代表的國際課程就成為新寵。在留學圈甚至流傳著這樣一句話:“如果說SAT或ACT是衡量優(yōu)秀學生的山腰的話,那么AP、IB等就 是山峰,而托福就是山基!
相對人們比較熟悉的AP、A-level,IB國際課程近年受追捧的程度一路見漲。趨之若?的家長和學生希冀著通過學習這門國際課程敲開國外名校的大門,不過,實踐証明這可不是一件輕松的學習過程,也未必適合所有孩子。
與一般課程不同,IB教學強調(diào)較終學習成果來源于個人體驗和邏輯思維,課本上的知識點只是鍛煉邏輯思維能力的一個載體,因此,它以訓練學生獨立探索知識 的能力為己任,也啟發(fā)著他們在今后的人生中做出更多選擇。這樣一門嚴謹和充滿挑戰(zhàn)的課程,只有自覺、自律和對學習有追求的學生才能順利生存下來。懶惰、不重視思考的學生?對不起,如果你選擇了這門課程,就意味著走進了死胡同。留學申請本來就有許多事情要準備,奉勸有些同學不要在此浪費時間。
說個例子。以新的IB物理考綱為例(IB組織每七年更換教學大綱和考綱),新大綱以培養(yǎng)探究者為目標,內(nèi)容上更偏重現(xiàn)代物理,理念上更注重邏輯思維能力 和表達能力,整個課程甚至會讓你感覺到正在學習的不是理科,而是文科。這和國內(nèi)課程看重知識結(jié)構(gòu),奉正確答案為圭杲的教育理念很不同。
但是,這并不意味著IB不重視知識。以IB數(shù)學為例,它甚至已經(jīng)涉及了國外大學一年級數(shù)學的諸多知識點,這也解釋了為何海外大學更青睞能成功完成IB課程 的優(yōu)秀學生。此外,IB學生如果能在數(shù)、理、化、經(jīng)濟Higher level(高水平,簡稱HL)學科中獲得5分及以上的成績(各科滿分為7分),就能以此成績來抵換一定的大學學分。今年,我的一個IB畢業(yè)生數(shù)學、化學 和經(jīng)濟三門HL學科都考到了6分,較終不但成功被加拿大麥吉爾大學錄取,還通過轉(zhuǎn)換獲得了30個大學學分,成功將四年的課程縮短為三年,為自己節(jié)約了相當 的精力,為家庭減輕了很大的經(jīng)濟負擔。
顯然,IB課程不易學,但依然有那么多國內(nèi)家長追捧,這與國外名校對它的垂青緊密相關(guān)。可到底什么孩子適合此類課程?我們來具體分析幾門科目,家長和學生可借此比對自己是否適合。
目前,國內(nèi)較熱門的四門IB科目是數(shù)學、物理、化學和經(jīng)濟。幾乎所有的IB學生必須選擇數(shù)學,讀物理的學生一般在50%左右,而80%左右的學生會選擇化學或經(jīng)濟。
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