近幾年國際學(xué)士學(xué)位IB課程在全美的高中呈現(xiàn)越來越流行的趨勢，很多大學(xué)已經(jīng)認識到IB課程的含金量。Ib課程是國際認可的教學(xué)課程，通過ib考試即可獲取ib國際文憑—通往世界名校的通行證。

　　一、IB 課程

　　1.IB 現(xiàn)狀：由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO組織管理、設(shè)計IB課程。目前全球146個國家的3,643所學(xué)校開設(shè)IB課程。中國地區(qū)截止2013年8月已經(jīng)有75所授權(quán)IB學(xué)校。

　　2.ib課程設(shè)置：

　　我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP，G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP，G6-10)，但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠少于授予IBDP的學(xué)校。

　　所有IB國際文憑項目學(xué)生必須在規(guī)定的六個學(xué)科組中每組選一門課程進行學(xué)習(xí)，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的較高分數(shù)為7分，再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分，IBDP的總分數(shù)為45分。

　　IBDP的學(xué)生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB考試對學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。

　　3.ib課程難度：

　　雖然IB整體給人的感覺是很難，但就每一科目而言，IB是較簡單的，因為IB知識非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。

　　4.評估方式：

　　學(xué)生考核有學(xué)校內(nèi)部評估(Internal Assessment)和外部評估(External Assessment)兩種。學(xué)完兩年的高中課程,較后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說的“外部評估”，每個科目一般有三個考卷,第一個考卷是選擇題，第二個是問答題和實驗題，較后一個考卷是選修內(nèi)容。較后三個考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績。

　　這里需要跟大家說明的是，并不是每個學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的之前情況建議學(xué)生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

　　5.大學(xué)申請認可度：

　　UBC曾經(jīng)對IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過對比分析(附圖1);劍橋大學(xué)于2013年也對IB學(xué)生做過分析(附圖2)，一致認為IB學(xué)生的表現(xiàn)相對優(yōu)于通過其他課程進入大學(xué)的表現(xiàn)。目前全球越來越多的大學(xué)接受IB學(xué)生，同時很多大學(xué)對IB學(xué)生實行學(xué)分獎勵制度。

　　以上就是IB課程的介紹，希望本篇文章能夠為您詳細了解ib考試有所幫助，如果您還有關(guān)于ib國際文憑的疑問，可以和我們的留學(xué)專家進行交流和溝通。

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