IB國(guó)際課程介紹，目前國(guó)際課程，五花八門，在琳瑯滿目的課程中，很多想要送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)不知道哪一種課程較適合孩子，專家建議ib課程，現(xiàn)在ib考試成為了國(guó)際上許多的學(xué)校的認(rèn)可，下面小編為大家詳細(xì)的介紹一下ib國(guó)際課程。

　　Ib國(guó)際課程是IB國(guó)際文憑組織IBO設(shè)立的。目前有55個(gè)國(guó)家和500多所學(xué)校同步教授IB課程，學(xué)生在IB體系中修讀相同的教材，學(xué)生畢業(yè)時(shí)參加全球統(tǒng)一ib考試，試卷的命題及批閱均由IB總部直接統(tǒng)籌規(guī)劃，全世界的IB學(xué)生學(xué)術(shù)水平因此得以統(tǒng)一，畢業(yè)文憑亦被公認(rèn)為全球較高水平，著名學(xué)府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠。

　　由于IBO先進(jìn)的教學(xué)宗旨和教學(xué)思想，吸引了世界各國(guó)一大批致力于國(guó)際化教育的專家、學(xué)者，組成了IBO強(qiáng)大的教研機(jī)構(gòu)——IB課程設(shè)置及考試委員會(huì)。除了注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，IB教研機(jī)構(gòu)尤其注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，以及學(xué)生興趣的發(fā)展，其教學(xué)大綱五年更換一次，知識(shí)更新極為迅速。

　　IBDP(International Baccalaureate Diploma Program )它是IBO國(guó)際文憑組織下設(shè)的 三個(gè)ib國(guó)際課程之一(其余兩個(gè)為PYP小學(xué)一至五年級(jí)和MYP六至十年級(jí))。 即是國(guó)際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)的高中課程，同時(shí)也是大學(xué)預(yù)科課程，學(xué)制兩年，授課語言為英語，主要目的是讓學(xué)生接受國(guó)際教育，為將來在世界著名大學(xué)深造打下基礎(chǔ)。

　　大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目DP(Diploma Program)，創(chuàng)建于1968年，適合于16～19歲的學(xué)生，學(xué)制2年。

　　中學(xué)項(xiàng)目MYP(Middle Years Program)，創(chuàng)建于1992～1994年間，適合于11～16歲的學(xué)生，學(xué)制5年。

　　小學(xué)項(xiàng)目PYP(Primary Years Program)，創(chuàng)建于1997年，適合于3～12歲的學(xué)生，學(xué)制5年。

　　所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門是高等級(jí)。每門分?jǐn)?shù)的較高分?jǐn)?shù)為7分，加上拓展論文與知識(shí)論文的 3分獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，滿分為45分。

　　第一組：語言A1與世界文學(xué)

　　第二組：語言B(母語以外的現(xiàn)代語)

　　第三組：個(gè)人與社會(huì)學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等)

　　第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等)

　　第五組：數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)高等級(jí)、高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)法)

　　第六組：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí))

　　想獲取IBDP文憑的學(xué)生還必須學(xué)習(xí)TOK(知識(shí)理論)和EE(拓展論文)，并有合格的150小時(shí)的CAS活動(dòng)(創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù))。這三門核心課程是 IBO文憑項(xiàng)目課程設(shè)置獨(dú)特性的集中體現(xiàn)。知識(shí)理論課(簡(jiǎn)稱TOK)是一門必修的跨學(xué)科課程，目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識(shí)上的偏見，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。“拓展論文”要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的調(diào)研，要能寫出4000字的文章。這項(xiàng)要求為學(xué)生提供了按自己興趣寫作論文的機(jī)會(huì)，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉寫作技巧。CAS代表創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。當(dāng)學(xué)生超越了自我和課本上的知識(shí)后，他們就能獲得全面的發(fā)展，成為具有完整公民意識(shí)的人。

　　以上就是關(guān)于ib國(guó)際課程的介紹，希望本篇文章能夠?yàn)槟懔私鈏b課程有所幫助，ib考試的難度較高，希望各位有優(yōu)秀的學(xué)生做好準(zhǔn)備。如果您還有關(guān)于ib考試的疑問，可以和我們的留學(xué)專家進(jìn)行交流和溝通。

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