IB國際課程由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的一組為期兩年的課程,很多學(xué)生需要參加IB考試。IB國際課程廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。
Ib考試 優(yōu)勢一:免學(xué)分、省學(xué)費(fèi)
IB課程不僅幫助學(xué)生提高名校錄取幾率,其高級水平的課程如獲得高分,在入學(xué)后還可以幫助學(xué)生獲得免修課程、跳級、獲得獎學(xué)金等,從而節(jié)省了留學(xué)費(fèi)用。
Ib考試優(yōu)勢二:變被動為主動
IB課程幫助學(xué)生提前接受先進(jìn)的國際教育,幫助學(xué)生更快更好地適應(yīng)西方的大學(xué)教育,并能保持優(yōu)異成績,保持成長后勁。
Ib考試優(yōu)勢三:高安全性
IB課程沒有地域性限制,為世界上所有主流大學(xué)認(rèn)可,大學(xué)選擇范圍寬廣,能較大程度地避開各國簽證政策變化的影響。持有IB證書的學(xué)生可以直接申請入讀120多個國家的4000多所大學(xué)。
Ib考試優(yōu)勢四:更具競爭力
IB課程畢業(yè)生申請世界名牌大學(xué)優(yōu)勢明顯,全球頂級大學(xué),包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等,都把IB課程考試視為較具含金量的高中文憑而會優(yōu)先錄取IB課程的畢業(yè)生。根據(jù)IBO對美國名校本科新生錄取率進(jìn)行的調(diào)查,IB學(xué)生的錄取率遠(yuǎn)高于平均錄取率。
IB課程的特色
IB課程特色不只在于以互相關(guān)聯(lián)的方式學(xué)習(xí)這六個學(xué)科,所有的學(xué)生還必須完成以下三項(xiàng)重要活動:
01)創(chuàng)新、行動和服務(wù)(CAS),此項(xiàng)課程鼓勵學(xué)生通過參與學(xué)校文體活動、社會活動和作義工,培養(yǎng)他們的同情心和社會責(zé)任感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
02)知識理論(TOK),知識理論是一個跨學(xué)科的課程,教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析問題。去反思自己在學(xué)校和社會上獲得的知識和經(jīng)驗(yàn),以求在學(xué)習(xí)中盡快找到適用于自己的學(xué)習(xí)方法。
03)撰寫論文(An Extended Essay),IB課程要求學(xué)生把自己學(xué)習(xí)的知識和研究方法結(jié)合起來,任選自己有興趣的課程,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,用九個月的時間從事獨(dú)立研究。按照大學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作要求,撰寫4000字的研究論文。通過撰寫論文,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。
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