達(dá)羅捷派學(xué)院成立于2017年，2017-2021四年間，達(dá)羅捷派創(chuàng)始屆學(xué)生即將完成高中生涯，成為我校第一屆畢業(yè)生。

　　經(jīng)過(guò)星辰大海的洗禮，我們始終相信“相信”的力量：

　　相信每個(gè)學(xué)生都有認(rèn)識(shí)自己，超越自己的能力;

　　相信我們的學(xué)生在哪里，都可以讓改變發(fā)生;

　　相信學(xué)生在不確定的環(huán)境中也可以擁有確定的能力;

　　相信伴隨著我們一路成長(zhǎng)的學(xué)生，一定能夠得到大學(xué)和社會(huì)的認(rèn)可;

　　相信學(xué)生們?cè)陔x開(kāi)達(dá)羅捷派、進(jìn)入大學(xué)之后，甚至在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生道路上，他們都依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活。

　　*數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間：2021年3月28日。期待未來(lái)更多更好錄取，如想了解詳細(xì)錄取信息，可添加文末“達(dá)羅捷派官方招生小助手”。

　　達(dá)羅捷派學(xué)院作為一所小而美的創(chuàng)新型未來(lái)學(xué)院，致力于培養(yǎng)適應(yīng)個(gè)人幸福生活、實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展、融入并推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的「未來(lái)公民」，將通用能力的培養(yǎng)融入學(xué)科課程，通過(guò)教與學(xué)的方式設(shè)計(jì)并開(kāi)展基于問(wèn)題或項(xiàng)目的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、解決現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)問(wèn)題的能力。

　　建校4年，達(dá)羅捷派始終踐行著「教育的初心」。

　　正如敬校(達(dá)羅捷派創(chuàng)始人及校長(zhǎng))所言：“世界上沒(méi)有完美的學(xué)校，選擇適合自己的學(xué)校最重要”。達(dá)羅捷派一直向陽(yáng)生長(zhǎng)，為選擇我們的家庭、信任我們的學(xué)生提供小而精的教育模式。

　　如果您想加入我們，和JPED一起引起波瀾，搬動(dòng)大山，改變生命，

　　請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀達(dá)羅捷派學(xué)院的申請(qǐng)流程，期待您的加入，成為我們的JPEDer。

　　以下招生信息包內(nèi)容，可以幫助你輕松獲得申請(qǐng)達(dá)羅捷派所要了解的信息：

　　1)達(dá)羅捷派2021年招生計(jì)劃

　　2)主要申請(qǐng)流程

　　3)常見(jiàn)Q&A

　　01 招生計(jì)劃

　　秋季入學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃：

　　招收年級(jí)：初高中

　　入學(xué)時(shí)間：2021年9月

　　秋季申請(qǐng)剩余名額：23個(gè)

　　秋季入學(xué)申請(qǐng)截止時(shí)間：2021年7月15日

　　*達(dá)羅捷派即將于2021年秋季滿員，2022學(xué)年開(kāi)始執(zhí)行插班補(bǔ)位制度。

　　秋季名額有限，我們將采取擇優(yōu)錄取的方式，未被錄取以及滿員后提交申請(qǐng)的同學(xué)會(huì)將被放在候補(bǔ)名單上，等候插班補(bǔ)位。

　　招生標(biāo)準(zhǔn)：

　　我們期待的學(xué)生是：

　　把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣，擁抱好奇心，期待未來(lái)的每一件事情，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，每一份任務(wù)。每一天全力以赴，義無(wú)反顧的去創(chuàng)造一個(gè)更美好友善又可持續(xù)發(fā)展的世界。

　　我們期待的家長(zhǎng)是：

　　認(rèn)同達(dá)羅捷派教學(xué)理念，愿意與校方積極溝通，為家校共建付出努力;

　　具有良好的教育意識(shí)，能夠與孩子建立良好的親子關(guān)系，陪伴孩子共同成長(zhǎng);

　　02 申請(qǐng)流程

　　1.招生咨詢

　　電話咨詢：400-600-2935

　　2.訪校-家長(zhǎng)&學(xué)生初次面試

　　參觀達(dá)羅捷派富有學(xué)生創(chuàng)意及師生共建成果的校園，深入感受世界前沿教育模式—項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，與達(dá)羅捷派師生面對(duì)面交流，加深雙方的了解。同時(shí)，通過(guò)與達(dá)羅捷派資深教師及學(xué)生大使暢聊未來(lái)人生，發(fā)現(xiàn)彼此的特質(zhì)，使有趣的靈魂相遇，產(chǎn)生思想上的碰撞。

　　3.填寫(xiě)申請(qǐng)表

　　填寫(xiě)筆試&面試申請(qǐng)表格，提交學(xué)生的基本信息，以便我們更好的了解學(xué)生，并為學(xué)生建立檔案。

　　4.學(xué)生學(xué)術(shù)筆試

　　達(dá)羅捷派作為一所學(xué)科課程全英文授課的學(xué)校，英語(yǔ)作為溝通媒介，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)要求。

　　學(xué)術(shù)筆試時(shí)長(zhǎng)為90分鐘，主要包含英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，均為英文試題。英語(yǔ)方面主要測(cè)評(píng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀、文書(shū)寫(xiě)作，幫助學(xué)生更了解自己的實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用能力;數(shù)學(xué)方面以SAT知識(shí)點(diǎn)為范圍，主要測(cè)評(píng)學(xué)生現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

　　*托福成績(jī)符合對(duì)應(yīng)年級(jí)要求可免筆試

　　5.學(xué)生面試

　　學(xué)生面試官為達(dá)羅捷派教研團(tuán)隊(duì)帶頭人，通過(guò)一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)溝通，測(cè)評(píng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力、詞匯量，同時(shí)考察學(xué)生的同理心、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等軟實(shí)力。

　　6.發(fā)放錄取結(jié)果

　　如果優(yōu)秀的你順利通過(guò)學(xué)生筆試、學(xué)生面試(一周內(nèi)出結(jié)果)，訪校家長(zhǎng)的教育理念也與達(dá)羅捷派辦學(xué)宗旨一致，而你及你的家人對(duì)于達(dá)羅捷派這個(gè)溫馨和諧的大家庭又充滿向往，那就隨時(shí)關(guān)注郵箱吧，我們會(huì)將錄取通知書(shū)發(fā)送到郵箱中。

　　訪校時(shí)間安排：

　　每周四/周五 11：00 (可在學(xué)校用餐)

　　備注：

　　1、工作日安排訪校，可以更加全面了解教師教學(xué)及學(xué)生的生活面貌，更有機(jī)會(huì)與學(xué)生及老師面對(duì)面的交流;

　　2、達(dá)羅捷派開(kāi)放日為小規(guī)模訪校行程，每次最多三組家庭同行，先到先得，約滿為止;

　　3、為了保證校園正常的教學(xué)秩序，達(dá)羅捷派學(xué)院不接受無(wú)預(yù)約訪校;

　　03 您可能還想了解更多-Q&A

　　1.達(dá)羅捷派學(xué)院所采用的的課程體系和教學(xué)方法是什么?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院采用Common Core State Standards(CCSS)美國(guó)教育規(guī)劃共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程體系，開(kāi)設(shè)STEM課程、人文課程、藝術(shù)課程、中文課程和體育課程等幾個(gè)類(lèi)別的核心課程，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)曲線理論，搭建中美結(jié)合的教育體系，為學(xué)生的通識(shí)課程學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的概念和能力。

　　同時(shí)，還采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)體系、跨學(xué)科式的前沿教學(xué)模式，同樣重視學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，指定其專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，并配備指導(dǎo)導(dǎo)師，致力于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的自身特質(zhì)與特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、公共演講能力、創(chuàng)新批判性思維等，培養(yǎng)未來(lái)21世紀(jì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

　　2.達(dá)羅捷派將會(huì)把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人?

　　1) 具備終身學(xué)習(xí)的能力

　　2) 擁有積極的人生觀、價(jià)值觀

　　3) 具備社會(huì)責(zé)任感

　　4) 擁有好奇心且勇于創(chuàng)新

　　3.什么是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?

　　項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(Project Based Learning，簡(jiǎn)稱(chēng)PBL)作為內(nèi)容豐富的跨學(xué)科學(xué)習(xí)方式，通過(guò)發(fā)展適宜性的實(shí)驗(yàn)和探索來(lái)幫助學(xué)生建立理解和解決現(xiàn)實(shí)世界問(wèn)題的框架。從提出一個(gè)有意義的問(wèn)題開(kāi)始，學(xué)生通過(guò)多步驟的過(guò)程解決問(wèn)題。項(xiàng)目要求學(xué)生合理運(yùn)用多種學(xué)習(xí)技能，包含閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)和研究、邏輯推理以及其他21世紀(jì)人才需要的核心能力。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)推崇團(tuán)隊(duì)協(xié)作，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造創(chuàng)新。

　　項(xiàng)目式學(xué)習(xí)邏輯：

　　問(wèn)題(Questioning)- 計(jì)劃(Planning)- 研究(Researching)- 創(chuàng)造(Creating)- 完善(Improving)- 展示(Presenting)

　　4.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)：

　　1)為課堂注入新活力

　　項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和技術(shù)應(yīng)用為主動(dòng)學(xué)習(xí)注入新的活力，將真實(shí)情景和技術(shù)引入課堂當(dāng)中，它鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思考、獨(dú)立工作、展示運(yùn)用所需技能，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　2)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力

　　基于項(xiàng)目形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的綜合性教育，鼓勵(lì)其探索現(xiàn)實(shí)世界，掌握融合多學(xué)科知識(shí)的綜合技能，并應(yīng)用到實(shí)踐中，提高解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求。

　　3)激勵(lì)學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)價(jià)值

　　學(xué)生們決定解決問(wèn)題的方法，以及執(zhí)行任務(wù)活動(dòng)的過(guò)程。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、項(xiàng)目的參與者、協(xié)調(diào)者和責(zé)任人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)更有激情和動(dòng)力，積極地參與到項(xiàng)目中去，達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。

　　4)鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)

　　打破傳統(tǒng)的“犯錯(cuò)=挨罰“思維，讓學(xué)生們大膽實(shí)踐，不懼挑戰(zhàn)和犯錯(cuò)，從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)知識(shí)，將多學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，通過(guò)項(xiàng)目運(yùn)作來(lái)解決問(wèn)題，真正做到學(xué)有所用。

　　5.達(dá)羅捷派接受插班生嗎?有年級(jí)限制嗎?春季入學(xué)學(xué)費(fèi)如何計(jì)算呢?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院按照美國(guó)學(xué)制分春季和秋季兩次入學(xué)，分別是每年2月和9月。春秋兩季入學(xué)7-11年級(jí)均可申請(qǐng)。春季入學(xué)的費(fèi)用按照占全年學(xué)時(shí)的比例收取。

　　6.達(dá)羅捷派的GPA是怎么計(jì)算的?學(xué)術(shù)課程有排名嗎?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院的GPA并不止計(jì)算學(xué)生的期中或期末考試成績(jī)，而是將學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等都納入到評(píng)價(jià)體系當(dāng)中，進(jìn)行個(gè)性化且全方位的評(píng)定。比如考勤、課堂表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目成果、作業(yè)完成情況、測(cè)驗(yàn)成績(jī)、考試成績(jī)等都會(huì)計(jì)入期末的GPA當(dāng)中，以促使學(xué)生每一天都專(zhuān)注于學(xué)業(yè)提升，并將所學(xué)到的知識(shí)和技能在大腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存。

　　7.學(xué)生現(xiàn)在就讀于公立學(xué)校，入學(xué)達(dá)羅捷派英語(yǔ)會(huì)不會(huì)跟不上呢?

　　我們?cè)诠P試和面試的時(shí)候會(huì)考察學(xué)生的英語(yǔ)能力，但是錄取考量的是學(xué)生的綜合實(shí)力，不會(huì)僅憑英語(yǔ)能力決定是否給予錄取。如果獲得錄取，則說(shuō)明我們認(rèn)為該學(xué)生英語(yǔ)能力合格，或者可以通過(guò)入學(xué)前的準(zhǔn)備和入學(xué)后一段時(shí)間的適應(yīng)即可融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。從任何非全英文教學(xué)的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的學(xué)生，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)和過(guò)度的階段，全英文的課堂學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生提升英語(yǔ)的最佳環(huán)境。

　　8.美高小留學(xué)生因疫情原因回國(guó)，是否可以招收?招生政策如何?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院所采用的Common Core State Standards(CCSS)美國(guó)教育規(guī)劃共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程體系，可與其他美國(guó)本土高中課程無(wú)縫連接，學(xué)分可以直接兌換。課程設(shè)置無(wú)論是從課程難度、教學(xué)模式設(shè)置均與美國(guó)本土私立中學(xué)相近，回國(guó)小留學(xué)生無(wú)需適應(yīng)，可正常入讀。

　　9.達(dá)羅捷派的師資水平如何?

　　達(dá)羅捷派所有外教均來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，均畢業(yè)于優(yōu)質(zhì)大學(xué)且均有國(guó)外或國(guó)內(nèi)的任教經(jīng)驗(yàn)。每一位教師的加入，都會(huì)經(jīng)歷達(dá)羅捷派學(xué)院人力專(zhuān)員-人力總監(jiān)-執(zhí)行校長(zhǎng)的三次面試，符合達(dá)羅捷派學(xué)院對(duì)于教師的選拔規(guī)則后由創(chuàng)始校長(zhǎng)敬沛親自終面的形式招聘錄用。我們的外籍教師團(tuán)隊(duì)非常穩(wěn)定，大家都能在達(dá)羅捷派這個(gè)集體里找到自己的價(jià)值和歸屬感，跟學(xué)生和學(xué)校一起成長(zhǎng)。

　　10.達(dá)羅捷派的師生比例是多少?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院的學(xué)科課程均為外教授課，師生比例為1：5。

　　11.外教老師跟孩子是否能親密互動(dòng)?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院的外教老師不僅是學(xué)生們的任課老師，還是項(xiàng)目導(dǎo)師以及成長(zhǎng)導(dǎo)師，從學(xué)習(xí)和生活各方面去陪伴學(xué)生們的成長(zhǎng)。

　　12.達(dá)羅捷派的校長(zhǎng)會(huì)參與教學(xué)活動(dòng)么?

　　達(dá)羅捷派的創(chuàng)始人、外方校長(zhǎng)、執(zhí)行校長(zhǎng)都親自參與教學(xué)活動(dòng)，分別擔(dān)任選修課和必修課的授課老師，以及作為導(dǎo)師給予學(xué)生一對(duì)一的指導(dǎo)。并親身參與所有校園活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)，傳遞教育理念，與學(xué)生一起共同成長(zhǎng)。

　　13.達(dá)羅捷派采用的IB課程還是AP課程么?上課用的教材是什么呢?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院采用個(gè)性化教學(xué)和因材施教的教育方式，因此不采用第三方提供的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)教材，教師課堂所用教材均以Common Core State Standards(CCSS)美國(guó)教育規(guī)劃共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程體系為基礎(chǔ)，自主研發(fā)的教學(xué)內(nèi)容。AP并不是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的硬性要求，只是對(duì)于非美國(guó)學(xué)制的學(xué)生是加分項(xiàng)，因此廣泛被國(guó)內(nèi)的公立中學(xué)國(guó)際部或者雙語(yǔ)學(xué)校使用。

　　14.達(dá)羅捷派有哪些課外活動(dòng)的設(shè)置?

　　達(dá)羅捷派的課外活動(dòng)非常豐富，主要分為三類(lèi)：

　　義工活動(dòng)、體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)

　　1)義工活動(dòng)：泰康燕園之家社區(qū)服務(wù)，為養(yǎng)老院中的老人提供電子設(shè)備教學(xué)以及與老人下圍棋、彈奏鋼琴、學(xué)習(xí)繪畫(huà)等;鵬鷹學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)，為鵬鷹學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們提供英語(yǔ)教授課程;昌平政府收容所義工活動(dòng)，為需要資助的人士通過(guò)手工制作進(jìn)行義賣(mài)籌款;“有愛(ài)相伴，共同成長(zhǎng)”周邊幼兒園服務(wù)項(xiàng)目，幫助幼兒園維護(hù)校園設(shè)施，與小朋友做游戲等。

　　2)體育活動(dòng)：作為一所美式中學(xué)，我們非常重視體育活動(dòng)，因?yàn)轶w育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、體育精神、忍耐力和毅力等。每天都安排一個(gè)半小時(shí)的體育課，在專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地和專(zhuān)業(yè)教練帶領(lǐng)下開(kāi)展籃球、足球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、高爾夫球、輪滑、瑜伽等運(yùn)動(dòng)。同時(shí)根據(jù)季節(jié)的不同和學(xué)生自身發(fā)展需要，每周還會(huì)安排一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)體育特長(zhǎng)的培養(yǎng)，例如滑雪、馬術(shù)、游泳、散打，也由專(zhuān)業(yè)的教練進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。學(xué)校還有設(shè)備齊全的專(zhuān)業(yè)健身房，供學(xué)生在閑暇時(shí)間鍛煉身體。

　　3)社團(tuán)活動(dòng)：學(xué)校的所有社團(tuán)都由學(xué)生自發(fā)成立，學(xué)校和老師給予支持和指導(dǎo)，目前學(xué)校擁有音樂(lè)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、創(chuàng)意社團(tuán)、廚藝社團(tuán)、攝影社團(tuán)、無(wú)人機(jī)社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)、讀書(shū)社團(tuán)，學(xué)生們?cè)诿恐艿纳鐖F(tuán)活動(dòng)時(shí)間可以和志同道合的伙伴一起盡情的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

　　15.校方如何跟家長(zhǎng)保持溝通和聯(lián)系?

　　達(dá)羅捷派設(shè)有家長(zhǎng)課堂，由專(zhuān)業(yè)心理學(xué)專(zhuān)家、家庭導(dǎo)師教授家長(zhǎng)如何與學(xué)生積極有效的溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生共同成長(zhǎng)，建立良好的家校氛圍。心理專(zhuān)家還為學(xué)生們開(kāi)設(shè)了心理選修課，帶領(lǐng)學(xué)生們揭開(kāi)最貼近生活的心理學(xué)的全貌。同時(shí)，心理專(zhuān)家也在校園內(nèi)為學(xué)生們提供隨時(shí)隨地的心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力以及在青春期遇到的煩惱。

　　16.達(dá)羅捷派住宿環(huán)境如何呢?幾人一個(gè)宿舍宿?管理制度是否嚴(yán)格?

　　男女生各有一棟獨(dú)立的宿舍樓，分別有2人間、3人間和4人間，學(xué)生可以在宿舍內(nèi)進(jìn)行DIY裝飾，每一層樓設(shè)有公共的衛(wèi)浴和活動(dòng)空間。達(dá)羅捷派的輔導(dǎo)員與學(xué)生們住在同一宿舍區(qū)，進(jìn)行全天候的嚴(yán)格管理，并且輔導(dǎo)員老師均具備良好的英文溝通能力，可以作為學(xué)生和外教老師之間溝通的橋梁。達(dá)羅捷派學(xué)院學(xué)習(xí)日的熄燈休息時(shí)間為22：30，輔導(dǎo)員老師每晚會(huì)定時(shí)檢查每間宿舍的就寢情況并登記在冊(cè)，反饋給學(xué)生指導(dǎo)導(dǎo)師和家長(zhǎng)，保證學(xué)生良好的生活習(xí)慣養(yǎng)成。

　　17.學(xué)生是外地學(xué)生，六日不能回家，學(xué)校有相關(guān)的管理制度嗎?

　　外地學(xué)生可以選擇周末住校(法定節(jié)假日除外)，學(xué)校會(huì)在周末安排餐飲以及老師，按照工作日的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。

　　18.學(xué)生長(zhǎng)期住校，如出現(xiàn)心理問(wèn)題怎么辦呢?

　　達(dá)羅捷派設(shè)有導(dǎo)師制度，5-8名學(xué)生為一個(gè)導(dǎo)師組，每周會(huì)有1-2次50分鐘的導(dǎo)師單獨(dú)面對(duì)面溝通，1次70分鐘導(dǎo)師課程，3次以上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和討論，并且，三位校長(zhǎng)和所有中外教團(tuán)隊(duì)任導(dǎo)師，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)及心理問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師介入，學(xué)校會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)心理咨詢師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

　　19.達(dá)羅捷派為什么堅(jiān)持小規(guī)模辦學(xué)?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院是一所小而美的國(guó)際學(xué)校，采取精英式的教育模式，實(shí)施因材施教及個(gè)性化教學(xué)。學(xué)校滿員為120名學(xué)生，每個(gè)年級(jí)不超過(guò)2個(gè)班，每個(gè)班不超過(guò)12個(gè)人，保證不超過(guò)1：5的師生比。達(dá)羅捷派雖小，但每一寸土地都包含著學(xué)生們的創(chuàng)意和師生共建的成果。在我們的眼中，學(xué)校是否能為未來(lái)世界栽培出創(chuàng)新型人才，不在于面積的大小和人數(shù)的多少。達(dá)羅捷派正是一片肥沃土壤，孕育一顆顆精彩而獨(dú)特的種子，我們的孩子以自己最快樂(lè)的方式，最快的速度，向陽(yáng)成長(zhǎng)。

　　20.如何保證校園安全和餐飲安全?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院為純寄宿制學(xué)院，每日三餐均采取自助方式，餐飲供應(yīng)商為學(xué)生項(xiàng)目中選擇的優(yōu)質(zhì)有機(jī)餐廳，且教職員工與學(xué)生一起在餐廳用餐。學(xué)生在學(xué)習(xí)日期間，沒(méi)有特殊情況不準(zhǔn)許單獨(dú)外出或點(diǎn)外賣(mài)。達(dá)羅捷派聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)廚師為學(xué)校提供配餐，不論資質(zhì)或是菜品質(zhì)量，均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查，并定期回訪學(xué)生及外教老師的反饋情況，做出及時(shí)的調(diào)整。

　　21.學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)有要求嗎?

　　我們會(huì)在定制化訪校過(guò)程中盡可能多的跟家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行溝通，就是為了更了解家庭的價(jià)值觀，以及家長(zhǎng)的教育理念是否跟學(xué)校匹配，確保學(xué)校提供的環(huán)境能適合學(xué)生的成長(zhǎng)以及實(shí)現(xiàn)家庭對(duì)孩子的教育規(guī)劃及人生規(guī)劃。

　　22.就目前的疫情發(fā)展趨勢(shì)及中美關(guān)系，達(dá)羅捷派畢業(yè)生是否可以申請(qǐng)除了美國(guó)之外的大學(xué)?

　　可以。達(dá)羅捷派所培養(yǎng)的畢業(yè)生不論是英語(yǔ)能力、學(xué)科能力或者實(shí)踐能力都可以滿足不同國(guó)家不同大學(xué)的錄取要求。學(xué)生畢業(yè)后可申請(qǐng)任何英語(yǔ)為母校的國(guó)家，如美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等;或者申請(qǐng)任何英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家，但為英語(yǔ)授課項(xiàng)目的大學(xué)。

　　23.學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)需要的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，學(xué)校有培訓(xùn)嗎?收費(fèi)嗎?

　　學(xué)校會(huì)在十年級(jí)、十一年級(jí)的課表中安排標(biāo)準(zhǔn)化考試課時(shí)，目的是結(jié)合學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃進(jìn)行考試的準(zhǔn)備，不另行收費(fèi)。但是學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)科學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)難度高于標(biāo)準(zhǔn)化考試，我們希望學(xué)生在校期間更多的時(shí)間用在提升未來(lái)美國(guó)大學(xué)所需的學(xué)術(shù)能力上。如果學(xué)生能在學(xué)術(shù)上有優(yōu)異表現(xiàn)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試則不是一件難事。

　　24.達(dá)羅捷派畢業(yè)生在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候有什么優(yōu)勢(shì)?

　　首先，達(dá)羅捷派學(xué)生入學(xué)即注冊(cè)美高學(xué)籍，作為美國(guó)中學(xué)畢業(yè)生申請(qǐng)世界各國(guó)的大學(xué)都是很有優(yōu)勢(shì)的，尤其是美國(guó)頂尖大學(xué)更愿意招收美高就讀的中國(guó)學(xué)生這一趨勢(shì)在近年來(lái)非常明顯。

　　其次，達(dá)羅捷派采取學(xué)科課程全英文教學(xué)，配備了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)生在英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，以及美式課堂的適應(yīng)能力上很有優(yōu)勢(shì)，能輕松應(yīng)對(duì)托福、雅思、SAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試。

　　同時(shí)，達(dá)羅捷派采用世界前沿的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)為教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、終身學(xué)習(xí)能力等21世紀(jì)人才的必備素養(yǎng)，這些是美國(guó)頂尖大學(xué)所期待和最希望看到的學(xué)生能力。

　　達(dá)羅捷派的教學(xué)團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于美國(guó)及其他國(guó)家的頂尖大學(xué)，例如：布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、威廉瑪麗學(xué)院、華盛頓大學(xué)、南非大學(xué)、羅馬大學(xué)等，另外還配有專(zhuān)職的專(zhuān)業(yè)升學(xué)顧問(wèn)來(lái)為每一位學(xué)生做個(gè)性化的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，因此教職員工團(tuán)隊(duì)能為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

　　25.達(dá)羅捷派的暑期項(xiàng)目是只針對(duì)本校學(xué)生嗎?外校學(xué)生參加的要求是什么?

　　達(dá)羅捷派學(xué)院的暑期項(xiàng)目均為學(xué)生發(fā)起，由師生共同策劃。因此是符合校內(nèi)學(xué)生成長(zhǎng)需求的個(gè)性化定制項(xiàng)目，向在校生和已錄取新生開(kāi)放。如有個(gè)別有入學(xué)意向的同學(xué)感興趣，可以跟校方溝通，可以有少量名額開(kāi)放給符合條件的同學(xué)。

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