耀中教育始于家母上世紀(jì)三十年代敏銳的洞察力，過(guò)去八十載機(jī)構(gòu)持續(xù)成長(zhǎng)和拓展。我們今天對(duì)教育的承諾明白到思和行必需要從狹隘保守轉(zhuǎn)向?qū)掗熼_(kāi)明。耀中竭力在變化不斷的世界多元發(fā)展和重塑教育路徑。我們?nèi)允秦?zé)無(wú)旁貸地必要透過(guò)國(guó)際教育為未來(lái)世代做好有關(guān)準(zhǔn)備。

    教育，實(shí)質(zhì)所謂何事？實(shí)行范圍廣闊、具意義的國(guó)際課程內(nèi)容，由幼兒時(shí)期開(kāi)始，延展過(guò)渡到小學(xué)和中學(xué)教育，都深深地影響孩子。國(guó)際教育理當(dāng)為未來(lái)的實(shí)踐以建構(gòu)多元技能為本，重于只是學(xué)到硬生生的知識(shí)。

    一個(gè)孩子是受家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境雙方影響的真實(shí)產(chǎn)物，老師起著關(guān)鍵的作用，家長(zhǎng)亦然。今天世界的競(jìng)爭(zhēng)比以往任何時(shí)代都來(lái)得劇烈，帶來(lái)不可測(cè)的新挑戰(zhàn)、新形勢(shì)。家長(zhǎng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感為孩子選擇一所學(xué)校來(lái)幫助裝備他們面對(duì)未知的將來(lái)。不斷演化的世界動(dòng)態(tài)已抓著我們，并強(qiáng)加給我們負(fù)責(zé)承擔(dān)的改變，耀中欣然不斷推陳易新。在耀中，我們視雙語(yǔ)教育中，教與學(xué)的內(nèi)容和質(zhì)素優(yōu)于其他考慮。

    步入我們獨(dú)特的教育歷程，一個(gè)耀中學(xué)生浸淫在東西方文化當(dāng)中，同時(shí)獲得堅(jiān)實(shí)的中、英兩文能力（包括"EAL"英語(yǔ)為附加語(yǔ)言），兩者拚合，奠定優(yōu)良雙語(yǔ)能力。學(xué)生對(duì)這兩種思想觀點(diǎn)產(chǎn)生嶄新和淵深的理解。我們有責(zé)任提供一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，歡迎不同背景的學(xué)生。

    與耀中對(duì)國(guó)際教育的承諾環(huán)環(huán)相扣的是弘揚(yáng)心靈導(dǎo)航儀的遠(yuǎn)景，這個(gè)量度秤輔助明日世代穩(wěn)掌舵盤，在錯(cuò)綜復(fù)雜的人事關(guān)系中擺渡，讓他們能夠自信地表現(xiàn)出良善、誠(chéng)實(shí)、同理心。我們今天的責(zé)任將帶來(lái)更穩(wěn)定的未來(lái)世界。畢竟，是學(xué)習(xí)影響和轉(zhuǎn)化未來(lái)。