雙星合璧·頂石加冕 — 博納學(xué)子跳級一年摘得AP頂石文憑，深圳國際教育零突破!

　　隨著2025AP考試成績放榜，博納學(xué)校正式誕生兩位AP頂石文憑獲得者——11年級的管眾Jackie同學(xué)和2025屆畢業(yè)生杜燁堯Austin同學(xué)，管眾同學(xué)更是跳級(提前一年)拿到頂石文憑。

　　作為AP課程體系中的最高難度和最高榮譽，AP Capstone Diploma(AP頂石文憑)是國際課程學(xué)術(shù)“皇冠上的明珠”，是國際學(xué)校學(xué)生步入思想者行列的標(biāo)志。博納學(xué)子用卓越的學(xué)術(shù)實力，登頂AP課程之巔。

　　此次博納AP頂石課程雙星閃耀，不僅是博納學(xué)子首次收獲AP頂石文憑，同時也實現(xiàn)了深圳國際學(xué)校AP頂石文憑零的突破。

　　博納學(xué)校不僅是深圳少數(shù)幾家開設(shè)AP頂石課程的國際學(xué)校，更通過耀眼的成績，開創(chuàng)了深圳國際教育新高度!

　　01AP頂石文憑課程含金量與價值大于10門AP課程

　　從2022年開始，深圳市博納學(xué)校正式開啟AP頂石課程，成為深圳極少數(shù)能夠提供AP頂石課程的學(xué)校。AP頂石課程(AP Capstone)是美國大學(xué)理事會開設(shè)的AP課程中的高難度的挑戰(zhàn)項目，是基于培養(yǎng)高中生與未來專業(yè)相關(guān)、帶有研究性質(zhì)的AP課程領(lǐng)域，它包含了兩門一年制課程，分別是AP Seminar(AP研討課)和AP Research(AP學(xué)術(shù)研究)。

　　學(xué)生如果在AP頂石課程中獲得3分及以上的成績，并通過了另外4門AP課程的考核，將獲得美國大學(xué)理事會頒發(fā)的AP頂石文憑。學(xué)生憑此文憑在未來不僅能換取更具優(yōu)勢的大學(xué)學(xué)分，并且能在激烈的優(yōu)秀院校申請中獲得更多優(yōu)勢，幫助他們脫穎而出。

　　對于學(xué)習(xí)AP頂石課程的價值，博納學(xué)校校長陳曉民博士說道：“獲得AP頂石文憑這種高難度的挑戰(zhàn)項目，會比單純學(xué)習(xí)10門AP課程帶來更高的價值和含金量。AP頂石課程豐富了AP課程的體系，學(xué)生可以靈活的選擇大量的AP課程，同時也鼓勵同學(xué)們挑戰(zhàn)寫作能力和科研能力要求比較高的AP頂石課程。”

　　02博納AP頂石課程雙博士天團(tuán)親自授課

　　AP頂石課程作為AP課程體系最高難度的課程，旨在為高中階段的學(xué)生提前進(jìn)行大學(xué)級別的學(xué)術(shù)探索和科學(xué)研究。之所以深圳極少數(shù)學(xué)校能夠開設(shè)AP頂石課程，在于這門課程的開設(shè)對于師資背景和教學(xué)水平要求極高。博納學(xué)校開設(shè)的AP頂石課程更是由雙博士天團(tuán)親自授課和指導(dǎo)。

　　AP Seminar(AP研討課)由校長陳曉民博士親自授課。陳博士分別在波士頓大學(xué)獲得物理學(xué)哲學(xué)博士和加州大學(xué)圣塔芭芭拉電子與計算機(jī)工程學(xué)博士雙博士學(xué)位，并師承兩位諾貝爾獎得主，在學(xué)術(shù)科研上有著豐碩的成果，并獲得多項專利。陳博士致力于國際教育十多年，曾經(jīng)獲得“福布斯中國十大杰出國際化學(xué)校校長”和“新浪年度影響力校長”等多項榮譽，在國際教育的探索和教育實踐上都有著豐富的經(jīng)驗和成果。

　　除此之外，陳博士還是一位國際競賽的的金牌教練，尤其是在辯論和寫作領(lǐng)域，長期以來，他鼓勵并親自帶領(lǐng)學(xué)生參加各類辯論和寫作競賽。尤其是在2022年“第22屆美國公共政策論壇比賽，這項由紐約大學(xué)和紐約布魯斯特基金會舉辦的精英賽事，博納學(xué)校團(tuán)隊在校長陳博士的帶領(lǐng)下，再次入圍全球64強(qiáng)(最終進(jìn)入全球32強(qiáng))，成為全國僅有的兩個入圍團(tuán)隊之一。

　　從2022年博納學(xué)校首次開設(shè)AP Seminar課程以來，通過3-5人的精致小班課堂，一對一的指導(dǎo)，以及積極鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參與諸如約翰洛克論文競賽、IPPF辯論賽等眾多國際賽事，經(jīng)過長期的科研訓(xùn)練，在2024年的AP Seminar考試中，5位同學(xué)全部4分，優(yōu)秀率達(dá)100%。2025年更是取得1名5分，3名4分，全員收獲3分以上的成績，在AP頂石課程上遠(yuǎn)超全球平均水平。

　　AP Research(AP學(xué)術(shù)研究)由Dr.Jay授課。Jay博士在美國羅切斯特大學(xué)獲得博士學(xué)位，擁有多年的國際教育社科教學(xué)工作經(jīng)驗，他也曾擔(dān)任過大學(xué)教師，是一位經(jīng)驗豐富、出色的寫作老師和文化歷史學(xué)家。在博納學(xué)校他擔(dān)任AP人文地理(AP Human Geography)和AP Research(AP學(xué)術(shù)研究)老師。Dr.Jay的課堂深受學(xué)生的歡迎，他在教學(xué)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中循循善誘，一步一步的指導(dǎo)幫助學(xué)生成長和進(jìn)步。

　　有著出色的學(xué)術(shù)背景和嚴(yán)謹(jǐn)、極其負(fù)責(zé)的教學(xué)，在2025年的AP課程中，Dr.Jay教授的AP人文地理平均分4.6分和AP Research課程全員3分以上的優(yōu)異成績。

　　雙博士天團(tuán)親自授課，再一次彰顯了博納學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)上的用心和卓越的學(xué)術(shù)實力。

　　03AP頂石文憑雙子星超級學(xué)霸的進(jìn)階之路

　　博納學(xué)校首批AP頂石課程獲得者，雙星閃耀，來自11年級的管眾和2025屆畢業(yè)生杜燁堯同學(xué)同時收獲此項榮譽，無一例外，他們都是名副其實的學(xué)霸，學(xué)術(shù)和競賽上的王者。

　　11年級的管眾同學(xué)從10年級開始學(xué)習(xí)AP課程，兩年時間里，他一口氣考了10門AP課程，并獲得6門5分(滿分)和4門4分的優(yōu)異成績。

　　從7年級加入博納學(xué)校的管眾同學(xué)，在博納一路將“學(xué)術(shù)和競賽卷出新高度”：連續(xù)兩年獲得HOSA生物健康挑戰(zhàn)生物金獎、兩次獲得Pioneer國際先鋒學(xué)術(shù)項目錄取、美國國際寫作銀鑰匙獎……除此之外，他還是醫(yī)院“臨終關(guān)懷”志愿者，校學(xué)生會副主席，創(chuàng)辦學(xué)�；@球隊，擔(dān)任Pioneer、GOA學(xué)校大使……

　　在陳博士的AP Seminar課堂上，陳博士鼓勵大家積極參加“夏校天花板”的Pioneer項目，參加寫作競賽去提升自己的寫作能力。管眾就一個人摸索著去申請Pioneer，通過班主任寫推薦信，最終第一次就申請上了pioneer項目，跟著頂尖文理學(xué)院卡爾頓學(xué)院的教授一起研究電影，最后完成長達(dá)5000字的論文成果，并收獲A的優(yōu)異成績。

　　在談到AP頂石課程的收獲時，他說：“APSeminar課程培養(yǎng)了我的批判性思維，我在其中也經(jīng)歷很多寫作的訓(xùn)練，而這一切讓我成功申請到了Pioneer國際先鋒學(xué)術(shù)項目，在那里接觸大學(xué)級別，由大學(xué)教授指導(dǎo)的科研，培養(yǎng)了自己讀文獻(xiàn)，深入研究的能力。”

　　而在AP Research的學(xué)習(xí)過程中，Jay博士經(jīng)常在課堂上和同學(xué)們一起進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”和“進(jìn)度匯報會”，在課堂上一起探索研究主題，進(jìn)行思辨能力的訓(xùn)練，最終完成了一個高標(biāo)準(zhǔn)的論文答辯，也讓管眾同學(xué)在AP Research課堂上收獲了4分的好成績。

　　今年畢業(yè)生杜燁堯在畢業(yè)之后收獲AP頂石文憑，也是對他的高中生涯畫上圓滿的句號。

　　從7年級進(jìn)入博納，在畢業(yè)時，杜燁堯已經(jīng)考了12門AP課程，8門5分3門4分的優(yōu)異成績。在學(xué)術(shù)上，他和管眾同學(xué)一樣，是名副其實的“競賽王者”。在2022 USAD(美國學(xué)術(shù)十項全能)比賽中， 他“一騎絕塵”，在全球站“水，溯源”中斬獲佳績，攬獲科學(xué)銀獎、社會科學(xué)銅獎、音樂金獎、文學(xué)銅獎以及個人總分銀獎等眾多獎項。而從此開始，他在各類國際競賽的舞臺上，不斷閃耀光芒：澳大利亞袋鼠競賽銅獎、澳大利亞AMC銀獎、英國UKMT金獎、美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟第二階段銀獎、英國中學(xué)生物奧林匹克競賽(BBO)金獎、美國生物奧林匹克競賽(USABO)銀獎、澳大利亞生物奧林匹克ASOB金獎等等各類競賽上，他不斷成為競賽舞臺上最耀眼的星辰。

　　優(yōu)異的競賽成績和AP成績的雙重加持，讓他在2025的申請季收獲了帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院等9所頂尖名校錄取，并收獲了超過550萬的獎學(xué)金，是2025屆絕對的offer和獎學(xué)金“收割機(jī)”。

　　收獲心儀offer的背后，杜燁堯坦言AP頂石課程在大學(xué)申請中對他幫助特別大。他說：“AP Seminar這門課特別鍛煉寫作能力，對我文學(xué)和論文寫作帶來了極大的幫助。”而正是在AP頂石課程上大量的寫作和科研訓(xùn)練，也讓杜燁堯收獲了Pioneer先鋒學(xué)術(shù)項目錄取，在約翰洛克寫作競賽(John Locke)中獲得了High Commendation獎項，他說是AP頂石課程的學(xué)習(xí)過程中提升了寫作思維和學(xué)位更準(zhǔn)確的用詞與表達(dá)。

　　04博納AP頂石課程提前開啟未來的學(xué)術(shù)和科研探索之旅

　　從博納學(xué)校兩位收獲AP頂石文憑的學(xué)霸身上，我們都可以看到AP頂石課程本身對于學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)、寫作能力的訓(xùn)練，和科研能力的提高，而這些融匯在一起，潛移默化的也幫助他們在其他的AP課程學(xué)習(xí)上，在各類國際競賽的舞臺上摘金奪銀，最終幫助他們在大學(xué)申請中儲備更多優(yōu)勢，受到全球頂尖名校的青睞。

　　對于AP課程的學(xué)習(xí)，兩位學(xué)霸都同時鼓勵同學(xué)們，多多去挑戰(zhàn)高難度的AP課程，在AP課程中盡早探索自己的興趣和方向，尤其是在AP頂石課程中，提前進(jìn)入大學(xué)的學(xué)術(shù)探索和科研訓(xùn)練，這一定是高中階段最珍貴的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　歡迎更多的同學(xué)們參加高挑戰(zhàn)、高難度的AP頂石課程，在博納學(xué)校，提前開啟未來的學(xué)術(shù)和科研探索之旅!

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