專家治校
　　寶睿未來(lái)國(guó)際小學(xué)實(shí)行專家治校，學(xué)者治校方針。學(xué)校特聘請(qǐng)?jiān)�石家莊市教科所小學(xué)教研室主任，冀教版小學(xué)語(yǔ)文教材副主編，特級(jí)教師王金勇老師擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)和首席教學(xué)顧問(wèn)。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)核心基礎(chǔ)課程特聘請(qǐng)市內(nèi)知名學(xué)科帶頭人擔(dān)任教研室負(fù)責(zé)人，特色課程教學(xué)聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，行業(yè)內(nèi)高水平師資擔(dān)綱一線教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量和水平。
小班教學(xué)
　　小班教學(xué)是教育公平的基礎(chǔ)。寶睿未來(lái)國(guó)際小學(xué)每班人數(shù)不超過(guò)30人，教室平均面積在60平米左右，采用較先進(jìn)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，每位學(xué)生都有集體活動(dòng)的空間和獨(dú)立的空間，關(guān)注到每位孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教師可以更好地因材施教，關(guān)注到不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生并加以輔導(dǎo)，保證每位學(xué)生取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
英語(yǔ)特色
　　學(xué)校和劍橋大學(xué)考試委員會(huì)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，外研社等國(guó)內(nèi)外一線英語(yǔ)特色教育單位合作，引進(jìn)劍橋少兒-劍橋五級(jí)（MSE）-雅思全體系國(guó)際語(yǔ)言課程，中外教授課，保證學(xué)生在不同年級(jí)達(dá)到相應(yīng)英語(yǔ)能力水平，小學(xué)畢業(yè)后即可達(dá)
到國(guó)際通用的劍橋五級(jí)英語(yǔ)PET級(jí)別，中學(xué)畢業(yè)后即可達(dá)到雅思5.5以上，直接申請(qǐng)英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家本科大學(xué)。
全人教育
　　關(guān)注學(xué)生共性和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校樹立“環(huán)境即教育，生活即教育，實(shí)踐即教育，做人做事皆教育”的課程觀，開設(shè)四大課程門類，從屬于兩個(gè)維度，即共性教育和個(gè)性教育，保證每位學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)學(xué)科方面的共性底蘊(yùn)基礎(chǔ)，同時(shí)通過(guò)種類豐富的個(gè)性化課程以及選修課體系，讓孩子的個(gè)性得以閃耀；確保學(xué)生身體，思想和精神統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展。小學(xué)開設(shè)近20門校本課，30余門特色課程和選修課程，保證孩子全面健康發(fā)展。
國(guó)際平臺(tái)
　　學(xué)校通過(guò)國(guó)際交流中心，對(duì)接國(guó)外知名小學(xué)和教育機(jī)構(gòu)。定期舉行學(xué)員互訪，游學(xué)等活動(dòng)，并通過(guò)課程合作，引入國(guó)外優(yōu)質(zhì)思維型課程，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，批判性思維。小學(xué)畢業(yè)后，學(xué)生可被保薦入優(yōu)質(zhì)初中，也可以選擇直接升入國(guó)外合作初中深造。