所有IB文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門是高等級(jí)。每門分?jǐn)?shù)的較高分?jǐn)?shù)為7分，加上拓展論文與知識(shí)論文的3分獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，滿分為45分。IB文憑的這六個(gè)學(xué)科組是：

　　第一組：第一語言(語言A)，通常指學(xué)生的母語，該課關(guān)注于文學(xué)方面。有一點(diǎn)非常重要，當(dāng)學(xué)生用自己的語言學(xué)習(xí)時(shí)記憶更加深刻，即使是學(xué)習(xí)別國(guó)的文化，社會(huì)知識(shí)。語言A課在整個(gè)IB課程中占很重要的位置。圣克萊兒學(xué)院為幾乎所有學(xué)生準(zhǔn)備了他們的第一語言。

　　第二組：第二語言(語言B/A2)，學(xué)習(xí)和提高第二語言對(duì)學(xué)生來講是非常有用的，有了它我們就可以洞察不同的文化。我們的課程重點(diǎn)在交流技巧、寫作和口語上。

　　第三組：個(gè)人與社會(huì)學(xué)，包括歷史、地理和經(jīng)濟(jì)(高級(jí)水平，標(biāo)準(zhǔn)水平)和商務(wù)組織和心理學(xué) (標(biāo)準(zhǔn)水平)。

　　第四組：實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，研究科學(xué)依靠實(shí)驗(yàn)，它是IB課程中特殊的部分。所有的學(xué)生都被要求學(xué)習(xí)。包括生物、化學(xué)和物理 (高級(jí)水平，標(biāo)準(zhǔn)水平)和環(huán)境系統(tǒng) (標(biāo)準(zhǔn)水平)。

　　第五組：數(shù)學(xué)，包括數(shù)學(xué)高等級(jí)、高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)法。

　　第六組：第六學(xué)科，包括

　　*藝術(shù)/設(shè)計(jì)(包括藝術(shù)理論) (高級(jí)水平)

　　*藝術(shù)和藝術(shù)理論( 標(biāo)準(zhǔn)水平)

　　*全球范圍IT技術(shù) (標(biāo)準(zhǔn)水平)

　　*音樂 (高級(jí)水平，標(biāo)準(zhǔn)水平)

　　*另外一種語言，自然科學(xué)或從第二組(個(gè)人與社會(huì))中選擇

　　*戲劇藝術(shù) (高級(jí)水平，標(biāo)準(zhǔn)水平)

　　想獲取IB文憑的學(xué)生還必須學(xué)習(xí)TOK(知識(shí)理論)和EE(拓展論文)，并有合格的CAS活動(dòng)(創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù))。這三門核心課程是IBO文憑項(xiàng)目課程設(shè)置獨(dú)特性的集中體現(xiàn)。知識(shí)理論課(簡(jiǎn)稱TOK)是一門必修的跨學(xué)科課程，目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識(shí)上的偏見，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。“拓展論文”要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的調(diào)研，要能寫出4000字的文章。這項(xiàng)要求為學(xué)生提供了按自己興趣寫作論文的機(jī)會(huì)，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉寫作技巧。CAS代表創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。當(dāng)學(xué)生超越了自我和課本上的知識(shí)后，他們就能獲得全面的發(fā)展，成為具有完整公民意識(shí)的人。

　　IB文憑項(xiàng)目組織旨在幫助學(xué)校努力發(fā)展青年人的個(gè)人才智，教會(huì)他們把教室里學(xué)到的知識(shí)與外部世界相結(jié)合。除了嚴(yán)格的知識(shí)及高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)要求，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)理想的具有國(guó)際意識(shí)及負(fù)責(zé)感的公民。

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