繼幼兒園和高中相繼開學(xué)后,9月2日,我們又迎來了一大批中小學(xué)生入學(xué)返校,標(biāo)志著新學(xué)期正式開始。我代表愛迪學(xué)校對大家表示歡迎。
2019年是愛迪學(xué)校成立的第20周年,這是愛迪以至于整個國際教育行業(yè)發(fā)展的一個重要的里程碑。我們也借這個機(jī)會回顧我們20年以來所獲得的累累碩果,并展望我們即將迎來的發(fā)展及挑戰(zhàn)。
1999年愛迪在“將國際化的教育帶入中國”的愿景下成立,這在當(dāng)時是非常具有挑戰(zhàn)性的。而今天,我們可以肯定的說,我們已經(jīng)達(dá)成了這一愿景,超過12000名畢業(yè)生已經(jīng)從愛迪畢業(yè),走向世界名校。為更多學(xué)生構(gòu)建一個拓寬視野,了解世界文化的平臺是我們一直以來引以為豪,并將繼往開來的事業(yè)。
如今的愛迪學(xué)校有超過3000名學(xué)生和1000多名員工,但在2006年我剛加入愛迪的時候,只有幾百名學(xué)生的規(guī)模。愛迪在近些年來的發(fā)展是令人矚目的。很多人問我是什么使愛迪如此迅速的發(fā)展,獲得這樣的成功,我會將其總結(jié)位兩個核心品質(zhì):首先,無論我們做什么,我們始終關(guān)注教育質(zhì)量,始終確保我們擁有一支優(yōu)秀的教育團(tuán)隊,為每位學(xué)生提供專業(yè)、量身定制的教育;第二,我們從未停滯不前,從不自滿,一直致力于創(chuàng)新,以新的課程和較有效的教學(xué)方法引領(lǐng)潮流,為學(xué)生提供盡可能多的途徑,使他們能夠找到能夠發(fā)揮自身潛力。
對于愛迪,以至于對于整個教育領(lǐng)域,未來將何去何從?隨著科技革新日益滲透到社會生活的各個領(lǐng)域,人們開始關(guān)注機(jī)器人技術(shù),先進(jìn)遺傳學(xué)和人工智能等領(lǐng)域的發(fā)展將對我們的未來帶來怎樣的改變。有大量的假設(shè)認(rèn)為我們即將進(jìn)入第四次工業(yè)革命,人工智能和技術(shù)進(jìn)步將給工作和生活帶來聞所未聞的變化。前美國教育部長理查德萊利曾對此評論道:我們要幫助學(xué)生為從事前所未有的職業(yè),運(yùn)用前所未有的技術(shù),解決前所未有的問題做好準(zhǔn)備。
有些人對于這種即將發(fā)生的顛覆性的變化可能還難以理解,然而,這種變化已經(jīng)在我們身邊悄然發(fā)生,并且為時不短了。當(dāng)前技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的速度已經(jīng)意味著某種就業(yè)的機(jī)會可以在短時間內(nèi)產(chǎn)生又消失。5年前,你能設(shè)想某人會申請一份“社交媒體經(jīng)理”的工作,專職管理微信、微博、Facebook、Twitter等賬號嗎?或者是成為一個處理加密貨幣的區(qū)塊鏈安全專家?在當(dāng)時,這些工作,以及支撐這些工作的技術(shù)很大程度上并不存在。所有這一切所帶來的重要問題是,作為一所學(xué)校,我們?nèi)绾螏蛯W(xué)生為可能尚不存在的職業(yè)做好準(zhǔn)備? 這個問題的答案很復(fù)雜,但簡而言之,學(xué)校為學(xué)生做好準(zhǔn)備的較佳方式是賦予他們思考,感受和成功的能力。
在未來,公司對于候選人具備的競爭力的期待將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出當(dāng)今學(xué)校教授的普通讀寫能力,計算能力和科學(xué)知識。復(fù)雜的問題解決,批判性思維,創(chuàng)造力,協(xié)作和情商將會是一個人較被看重的能力。原因在于具有這些技能的候選人不僅擁有智能條件(智力和情感),而且具有能夠在公司各種職位上創(chuàng)造價值的靈活性。然而,傳統(tǒng)的學(xué)校教育通常缺乏對于學(xué)生這些方面成果的關(guān)注,而是傾向于專注于標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)術(shù)工作。正如我之前提到的,愛迪的成功源于其創(chuàng)新能力及在教育領(lǐng)域的前瞻性。我們一直致力于重新定義我們?yōu)槊课粚W(xué)生提供的教育。例如,通過在我們的課程中整合基于項目的學(xué)習(xí)(PBL),為學(xué)生提供了協(xié)作,批判性思考和解決復(fù)雜問題的機(jī)會;通過我們的教與學(xué)創(chuàng)新中心,我們能夠?qū)⑤^新的技術(shù)、教學(xué)工具和方法引入我們的課程;從各類型藝術(shù)和表演的課外活動,到專業(yè)藝術(shù)和設(shè)計高中課程,學(xué)生可以自由地表達(dá)自己的藝術(shù)創(chuàng)造力。通過這些方式,愛迪不僅幫助學(xué)生們成功應(yīng)考,也為他們未來的成功做好準(zhǔn)備。
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