如果大家想要提高你的出國(guó)成功率，就一定要提高自己的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要注意A-Level的三點(diǎn)誤區(qū)!

　　1、盲目選課

　　我們知道，讀A-Level的同學(xué)第一年選擇3-5門(mén)課程，到第二年，多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇將課程數(shù)量縮減到3門(mén)繼續(xù)學(xué)習(xí)，所選讀的課程要盡量與大學(xué)想要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)保持對(duì)應(yīng)，否則即便拿到合格的A-Level成績(jī)，也可能會(huì)因?yàn)樗鶎W(xué)課程不符合要求，而被學(xué)校拒絕。

　　所以，A-Level選課前，明確專(zhuān)業(yè)喜好，看目標(biāo)高校對(duì)A-Level的要求，再確定應(yīng)該選讀哪些課程。

　　另外，有些專(zhuān)業(yè)和大學(xué)會(huì)列出他們不接受申請(qǐng)的科目名單。保險(xiǎn)做法，還是要以學(xué)校官網(wǎng)公布的要求為標(biāo)準(zhǔn)。

　　當(dāng)然如果碰巧選擇的科目與申請(qǐng)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)不匹配，那么也不要放棄所選課程。從藝術(shù)史、古典文明、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、政府與政治、法律、哲學(xué)、心理學(xué)或是宗教研究中選擇一門(mén)(理想情況下選擇兩門(mén))并取得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，就會(huì)為申請(qǐng)大學(xué)提供很大的便利。

　　Tips。 除了要看A-Level課程要求，同學(xué)們還要確定即將申請(qǐng)?jiān)盒５膶?zhuān)業(yè)對(duì)于A-Level成績(jī)要求，盡量拿到符合學(xué)校要求的成績(jī)。

　　2、將學(xué)科學(xué)習(xí)演化成學(xué)科翻譯

　　某種程度上，A-Level階段是在為大學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)打基礎(chǔ)。在國(guó)際學(xué)校接受A-Level教學(xué)的同學(xué)，很容陷入這樣的誤區(qū)：不管是什么科目，都像是在學(xué)英語(yǔ)，關(guān)注詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)課本內(nèi)容不加任何思考，光記住在學(xué)科學(xué)習(xí)中專(zhuān)業(yè)詞匯的中文意思基本上對(duì)你將來(lái)的考試幾乎沒(méi)有任何的價(jià)值。

　　這樣做的結(jié)果是，專(zhuān)業(yè)知識(shí)越深入，越難理解，更無(wú)法用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，久而久之，致使各學(xué)科成績(jī)落后。

　　要想避免這種情況發(fā)生，同學(xué)們切忌將全部精力放在英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)和學(xué)科詞匯學(xué)習(xí)上。要知道，語(yǔ)言知識(shí)作為一種工具，幫助自己更好理解學(xué)科知識(shí)，不斷提升在專(zhuān)業(yè)上的造詣。

　　3、守著AS考試成績(jī)停滯不前

　　A-Level學(xué)習(xí)共2年，但在英國(guó)政府對(duì)A-Level進(jìn)行改革之后，采用直線式課程(linear course)，只用第二學(xué)年結(jié)束后的考試成績(jī)作為最終A-Level成績(jī)，第一年AS成績(jī)不再計(jì)入最終成績(jī)(改革前：第一年學(xué)習(xí)結(jié)束考AS，第二年學(xué)習(xí)結(jié)束考A2，AS和A2各占A-Level總成績(jī)的50%)。

　　這使得學(xué)生在第一學(xué)年AS成績(jī)不再重要。但即便于最終成績(jī)無(wú)益，還是有同學(xué)選擇在第一年學(xué)習(xí)結(jié)束后考AS，提前感受考試氛圍，檢測(cè)自己第一年的學(xué)習(xí)效果，提前發(fā)現(xiàn)不足，在第二年學(xué)習(xí)中進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　然而，同學(xué)們需要明白，即便第一年AS成績(jī)較為理想，也不代表能第二年考試中能夠拿到同樣水平的成績(jī)。

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