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2024年12月17日-打破學段壁壘，統(tǒng)籌幼、小、初、高教學內(nèi)容，共享師資、課程、軟硬件設(shè)施等教育資源，確保知識體系連貫性，促進學生綜合素質(zhì)和能力提升，增強學習動力和自主性，為學生未來全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)�！�詳細】
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