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珠海市第二中學(xué)國際部

國際學(xué)校網(wǎng)    http://    2017年06月22日
【學(xué)校簡介及教學(xué)團隊】
  珠海市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1980年,與珠海經(jīng)濟特區(qū)同齡,為珠海市政府主辦、珠海市教育局直屬的全日制普通高級中學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為一所辦學(xué)理念先進、校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完備、教師隊伍精良的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
  學(xué)校先后被評定為廣東省一級學(xué)校、廣東省首批國家級示范性普通高中、教育 部授名的“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、廣東省首批“教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”、廣東省首批中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育 (EPD)中國項目成員學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、廣東省安全文明校園、廣東省依法治校示范校,珠海市教育系統(tǒng)唯一的被市委組織部定為“固本強基”工程示范 點。學(xué)校榮譽成為“中美校聯(lián)盟”成員學(xué)校、廣州中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地。2004年市教育局把該校定為市一級的語文、英語、歷 史、地理教科研基地。
  師資簡介
  學(xué)校教師隊伍優(yōu)秀,專任教師均大學(xué)本科以上學(xué)歷,其中有研究生學(xué)歷28人(含在讀),高級教師占46%,特級教師3人。教師來源大部分是從全國各地招聘的骨干教師。學(xué)校有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀語文教師,有南粵教壇新秀、南粵優(yōu)秀歷史教師等省級以上先進個人以及市一級勞動模范等先進個人一大批。
  學(xué)習設(shè)施
  全校有可容納1000人的大禮堂一個,多媒體綜合電教室11個,電腦室4個(包括國際部專屬1個),電子閱覽室2個,語音室3個;建有物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的各種實驗室或?qū)S檬?4個,每間課室皆配備了多媒體教學(xué)平臺;學(xué)校建立有有線電視網(wǎng)(雙向)、廣播網(wǎng)與計算機局域網(wǎng)(1000兆)各1套,一線上課的教師全部配有筆記本電腦,師生實現(xiàn)了寬帶上網(wǎng),學(xué)校建立了互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站,聯(lián)接了校校通網(wǎng)。高中、原屬初中分別有一個400米、300米塑膠跑道的標準運動場,高中有一座集游泳池、羽毛球館、乒乓球館、籃球館于一身的綜合性體育館和天文
體育設(shè)施
高中、原屬初中分別有一個400米、300米塑膠跑道的標準運動場,高中有一座集游泳池、羽毛球館、乒乓球館、籃球館于一身的綜合性體育館和天文館。
  活動設(shè)施
  綜合性藝術(shù)大樓。
  社團活動
  社團活動豐富多彩
 
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【課程設(shè)置及學(xué)術(shù)成就】
  國際班
  學(xué)校于2012年經(jīng)教育局批準建立國際部,與美國紐約白石中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。在二中國際班畢業(yè)可以拿到雙畢業(yè)證:珠海二中畢業(yè)證和紐約白石中學(xué)畢業(yè)證。
國際部畢業(yè)學(xué)生成績驕人。2012年國際班全部學(xué)生為美國大學(xué)錄取,75%的同學(xué)錄取進美國排名前80位的大學(xué)。袁萬儀、李熙同學(xué)同時被美國5所大學(xué)錄取。
  治校方針
  遵循“做一個具有高度責任感的人”的辦學(xué)核心理念,強化責任感教育,“
  依法治校,科學(xué)管理;轉(zhuǎn)變觀念,增強特色;科研興校,提高素質(zhì);爭創(chuàng)名校,雙向成材”。
  以著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求為標準,以現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教
  以關(guān)注社會、聯(lián)系社會、服務(wù)社會的大教育觀為工作理念,建立現(xiàn)代化、開放式、高質(zhì)量、有特色教育辦學(xué)模式。
  (1)開放式學(xué)校特色管理:依法治校,民主、科學(xué)、規(guī)范化的管理體系。
  (2)開放式特色教育教學(xué):課程體系改革,課堂“雙主”和諧,學(xué)生健康持續(xù)全面發(fā)展。
  (3)開放式特色教育評價:學(xué)生需要,教師參與,專家鑒定;激勵、競爭、合作相結(jié)合的整體系統(tǒng)。
  (4)開放式特色教育質(zhì)量:教師盡心,學(xué)生安心,家長放心,社會傾心。
 
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