天津經濟技術開發(fā)區(qū)國際學校創(chuàng)辦于1994年9月，是天津開發(fā)區(qū)管委會興辦的第一所公辦學�！，F(xiàn)已形成“一校三址”“一校兩制”的辦學格局，“一校三址”即總校（中國部）、國際部、天津分校三個校區(qū)，分別坐落在開發(fā)區(qū)第一大街、開發(fā)區(qū)第三大街、津南開發(fā)區(qū)微山路；“一校兩制”即中國部九年義務教育和外籍學生（k-12）國際教育。國際部和天津分校承擔著來自世界29個國家和地區(qū)、從幼兒到高中共800余名外籍學生的國際教育，有外籍教師100余名，設有IB課程、AP課程以及歐美課程，全部使用原版教材，采用純粹的西方教育教學模式和管理方式，通過了WASC認證（美國）、CIS認證（歐洲）以及IB認證，為開發(fā)區(qū)和天津市的招商引資、優(yōu)化投資環(huán)境、滿足外籍職工子女受教育的需求做出了巨大貢獻。中國部（以下稱學校）占地面積36000 m2，建筑面積32000m2，現(xiàn)有學生1260余人，教師120余人。學校以“價值引領，文化育人，特色發(fā)展，自主變革”為管理策略，努力辦一所育人為本、自主變革、和諧發(fā)展的有效學校，學生向往、教師幸福、家長滿意的優(yōu)質學校，以及有思想、有精神、有氣質的卓越學校。
學校確立并踐行“自主和美”教育思想，為培養(yǎng)具有健全人格和鮮明個性、具有主體性和創(chuàng)造性、擁有自由和責任的人，構建了以“自立、自由、自強，尊重、關愛、合作，理想、責任、創(chuàng)新”為學校核心價值觀的辦學體系、教育思想體系以及管理操作體系；構建了課程教學，社團活動，主題活動，實踐活動，自我教育，自主管理“六位一體”的教育體系；課堂教學以激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)學習習慣、發(fā)展學習能力和終生學習愿望為主要目標，實踐“學科聯(lián)動、教學藕動、師生互動、共同成長”的教學模式；五十多門校本課程和十幾個學生社團，深受學生們喜愛；以“學習、反思、交流、研究、實踐”為核心的校本教師培訓體系，有目標、有措施、有效果；初步形成了以“服務、學習、合作”為核心的“生態(tài)的、現(xiàn)代的、人文的、優(yōu)美的”學校文化環(huán)境，……[詳細]
1、提升國際視野；
2、培養(yǎng)世界公民；
3、注重情商發(fā)展；
4、開發(fā)個體潛能；
5、快樂自主學習。
1、國際語言環(huán)境；
2、全球師資團隊；
3、感受多元文化；
4、應用國際禮儀；
5、原版國際教材。
1、入讀世界名校；
2、學術背景提升；
3、發(fā)展通道設計；
4、全面升學指導；
5、發(fā)掘個人天賦。
1、建立積極世界觀；
2、樹立社會責任感；
3、培養(yǎng)行業(yè)領導者；
4、較好的人文素養(yǎng)；
5、優(yōu)越的溝通技巧。
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