上海STEAM北美國(guó)際高中(簡(jiǎn)稱：STEAM美高)是國(guó)內(nèi)第一家以美國(guó)先進(jìn)STEAM教育理念落成的一所國(guó)際高中，“STEM+A”與“Arts+國(guó)學(xué)”印證了STEAM美高“崇文通理，中西兼容”的辦學(xué)理念。在中國(guó)教育國(guó)際化，國(guó)際教育本土化的教育理念實(shí)踐過程當(dāng)中，STEAM美高所推崇的“STEAM+國(guó)學(xué)“的辦學(xué)理念頂層設(shè)計(jì)，正在越來(lái)越多的受到各方教育專家的認(rèn)可和重視，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和青睞。STEAM北美高中設(shè)有“美國(guó)班”、“加拿大多倫多大學(xué)保錄班”和“英國(guó)劍橋大學(xué)遴選中心”，為莘莘學(xué)子進(jìn)入世界一流名校開啟了一條綠色通道。

　　蔣志明

　　總顧問 上�，F(xiàn)代國(guó)際教育研究院(簡(jiǎn)稱:上國(guó)教)院長(zhǎng)。上海人，畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)博士，教授。1985年7月參加工作。華東理工大學(xué)、上海海事大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)、管理學(xué)以及教育學(xué)三個(gè)專業(yè)的碩士生導(dǎo)師，上海市人民政府發(fā)展研究中心研究員，上海市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任，上海市工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)及上海運(yùn)籌學(xué)會(huì)理事，曾任上海市金山區(qū)教育局局長(zhǎng)，書記，現(xiàn)任上�，F(xiàn)代國(guó)際教育研究院院長(zhǎng)。蔣院長(zhǎng)多次作為訪問學(xué)者，到美國(guó)、德國(guó)眾多院校交流訪問，在擔(dān)任上海市金山區(qū)教育局局長(zhǎng)期間，專程到美國(guó)、英國(guó)、新加坡等國(guó)著名高中交流訪問。

　　Dr. Gerald L. Zahorchak

　　美方課程顧問，賓州州立大學(xué)、約翰斯頓高中校董，前美國(guó)賓夕法尼亞州教育局局長(zhǎng)，美國(guó)國(guó)家教育政策制定者之一，知名教育家。

　　周業(yè)勤

　　校長(zhǎng)，1984年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，1998年投身民辦教育，曾任上海楓葉國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)兼法人代表、鄭州基石美國(guó)高中校長(zhǎng)。從事教育30多年，桃李滿天下，從傳統(tǒng)教育到國(guó)際教育的轉(zhuǎn)型之路上，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)際教育本土化和本土教育國(guó)際化探索有獨(dú)特而且成功的實(shí)踐，成功培養(yǎng)過上千名學(xué)子進(jìn)入世界一流名校，其中不乏麻省理工、斯坦福這樣的世界頂級(jí)名校。

　　王英坤

　　督學(xué)，國(guó)際教育專家，英美工作、生活，從事科研及教育交流工作十四年。曾任北京和上海著名國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)，山西著名國(guó)際教育集團(tuán)校長(zhǎng)。曾培養(yǎng)數(shù)百名學(xué)子進(jìn)入世界一流名校，包括培養(yǎng)自己的女兒進(jìn)入英國(guó)劍橋大學(xué)。近年來(lái)，潛心研究國(guó)際STEAM教育 ,同時(shí)到訪美國(guó)多所知名大學(xué)和高中訪問學(xué)習(xí)，引入先進(jìn)的科學(xué)和數(shù)理教育理念，將為學(xué)校的教學(xué)和活動(dòng)融入STEAM特色提供技術(shù)和資源支持。

　　美國(guó)班

　　引進(jìn)美國(guó)本土教材，全英文教學(xué)，學(xué)生需注冊(cè)美國(guó)德州、加州頂級(jí)私立高中學(xué)籍，學(xué)制采取3+1模式，即9-11年級(jí)在中國(guó)校區(qū)入讀，12年級(jí)去美國(guó)完成高中學(xué)業(yè)，參加畢業(yè)典禮，頒發(fā)美國(guó)本校高中畢業(yè)證書。學(xué)生可根據(jù)自身語(yǔ)言和學(xué)術(shù)水平，個(gè)人偏好，目標(biāo)大學(xué)，職業(yè)發(fā)展，生活意向等情況，選取STEAM美高指定合作學(xué)校就讀12年級(jí)。

　　加拿大多倫多大學(xué)保錄班

　　由加拿大多倫多大學(xué)牽頭，在STEAM美高設(shè)立“多倫多大學(xué)保送班”，學(xué)生需注冊(cè)加拿大高中學(xué)籍，學(xué)制采取“2+1”或“3+1”模式，即9-11年級(jí)在中國(guó)校區(qū)入讀，12年級(jí)在加拿大完成高中學(xué)業(yè)，頒發(fā)高中畢業(yè)文憑OSSD。

　　通過STEAM北美高中入學(xué)考試，順利入讀STEAM美高“多倫多大學(xué)保錄班”的學(xué)生，畢業(yè)后，將獲得加拿大多倫多大學(xué)錄取通知書，同時(shí)還有很大幾率獲得麥吉爾大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)等加拿大其他頂級(jí)名校錄取通知書。

　　劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心

　　英國(guó)劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心正式授權(quán)STEAM北美高中，作為其報(bào)名中心和生源基地。該授權(quán)使STEAM北美高中成為繼上海中學(xué)、華師大二附中、世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、上外附中后，第五個(gè)授牌學(xué)校。自此，入讀STEAM北美高中的學(xué)生，不僅可以申請(qǐng)美國(guó)和加拿大高等學(xué)府，還可以通過劍橋遴選模式，申請(qǐng)以劍橋大學(xué)為首的英聯(lián)邦體系世界名校。